李** 老师

回答于 2022-05-23 11:01:40

1.近景性动机和远景性动机：根据动机行为与目标的远近关系，学习动机可以分为近景性动机和远景性动机。 (1)近景性动机，与近期目标相联系。做题的时候题目经常会出现一些：接下来、本学期、期末考试这种类似的关键字。 (2)远景性动机，与长远目标相联系。做题的时候题目经常会出现一些：将来、未来、长大后、以后这种类似的关键字。 2.直接动机和间接动机：按学习动机与学习活动的关系，可以分为直接动机和间接动机。 (1)直接动机，由学习活动本身直接引起，表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。 (2)间接动机，与社会意义相联系，是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映。 小明考得好并不是因为对学习的内容产生了直接兴趣和喜好，是因为父母想要他考得好就答应给他买电脑，是由于自身对电脑的喜好去完成父母的意愿