黄*
材料哪里体现了学生动手操作的过程呀？学生提出问题也算是动手操作讲解吗？为什么没有体现掌握知识与思想教育呢？老师最后不是给学生总结了思乡归家的心情吗 为什么没有体现循序渐进原则呢？最后学生们更加深刻的了解背景和内容，不是从浅至深吗？
2022-11-03 15:05:55
谢**
老师
回答于 2022-11-04 10:52:15
同学，能把题呈现一下吗
黄*
同学
最近是不是系统答疑升级了的原因，老师那边都看不到题目的图片，我这边上传了的
谢**
老师
回答于 2022-11-04 12:19:13
估计是系统的问题。 先说掌握知识和思想教育。材料中虽然总结了思乡归家的心情，但这是诗本身的知识范畴，未体现学生的思想受到教育。 动手操作这个你是问的诗直接经验和间接经验那个哈。间接经验是老师教给学生的，比如老师给学生讲地理位置哪里。而直接经验是学生自己探索得知的，比如：学生根据预习了解的背景知识讨论。 循序渐进教学原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。材料未体现，说法正确但不符合题意，故排除。材料中老师未循序渐进。认真阅读材料其实你会发现老师是问同学们有疑问吗？然后挨个解决同学们的疑问，与循序渐进没关系。
