金标尺
金标尺 卢**

(重庆教育)请问老师,这道题怎么理解呢?为什么不能选爬山法?

教育理论知识

2022-01-28 17:17:04

金标尺 张* 老师

回答于 2022-02-04 17:42:17

在手段一目的分析中,首先要发现当前所处状态与想要达到状态之间的差异,然后把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标即解决问题。 题干把计算一车的苹果这个大目标,分解成数一筐苹果的小目标,第二步再根据纸箱数量进行估算,最后完成了计算一车苹果数量的这个大目标。因此,题干中所运用的是手段一目的分析法。 爬山法是类似于手段-目的分析的一种解题策略。它就是逐步向“山顶”爬去,最后一步就是解决问题。例如,中医在给病人用药的时候,都是一点一点增加剂量,最终对病人合理的药量。但可能出现这种情况,爬完最后一步达到山顶时,发现自己所攀登的只不过是个小山丘,旁边还有高山。那就得下坡,另找山头从头爬起。例如,病人在用过一定时间药之后,病情明显好转,如果加大剂量可能会引起相反反应,可能会给医生带来误判,认为此时药量对病人是正合适,事实情况可能是加大剂量更有利于病人康复。

金标尺 卢** 同学

哇!绝了!老师你可真棒!(这段解释+例子 真的明明白白!谢谢你~)

金标尺 张* 老师

回答于 2022-02-09 09:15:45

嘻嘻,不客气

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