罗** 老师

回答于 2022-02-15 15:30:10

在教材上，有两个知识点讲过非制度化教育和制度化教育。 第一个知识点：讲义第一页在讲“教育的概述”时应该有补充过，教育的形态有三种划分，其中一种就是从教育自身的标准出发，分为非制度化教育和制度化教育。这里的非制度化教育是指那些没有能够形成相对独立的教育形式的教育。这种教育是与生产或生活高度一体化的,没有从日常的生产或生活中分离出来成为一种相对独立的社会机构及其制度化行为。人类学校产生以前的教育就属于这种非制度化的教育。而制度化的教育是从非制度化的教育中演化而来的,是指由专门的教育人员,机构及其运行制度所构成的教育形态。制度化的教育是人类教育的高级形态。 第二个知识点在重庆讲义“教育制度”第23页“学校教育制度在形式上的发展”中。而这里的非制度化所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”。强调构建的是学习型社会。这里的非制度化教育更多的是理论上的一种创新。和第一个知识点中“非制度化教育”的内涵有所不同，需要注意区分。