偷换概念上是论证中常见的一种逻辑错误，这一逻辑谬误在辩论、写作乃至日常交流中屡见不鲜，其隐蔽性与危害性不容小觑。偷换概念，简而言之，就是在论证链条上悄然更换了某个关键环节，用似是而非的表述误导听众或读者，从而达到其特定的目的。深入探讨偷换概念的“真面目”，不仅有助于我们识别逻辑陷阱，更能提升我们的思维严谨性与论证能力。
一、偷换概念的“真面目”
偷换概念是指在论证过程中违反同一律的逻辑要求，用一个概念去代换另一个不同的概 念而产生的逻辑错误。主要表现在任意改变一个概念的内涵和外延、把不同的概念混淆、 抹杀不同概念的本质区别、混淆集合概念与非集合概念。
二、识别“偷换概念”的“蛛丝马迹”
识别特征：论据与论点中的概念不一致。
生活化举例：在一家大众旅馆里，一个旅客半夜被一群人打牌吵醒，他对打牌人说：“都夜里12点了，你们休息吧。”“你睡你的，管不着我们。”“你们这样大声吵闹，影响别人休息。”“我们影响别人，又不影响你，关你什么事？”
在这个例子中，打牌者就是故意偷换概念，明知道一个词的意思，却故意用别的意思去替换，把旅客口中打牌人以外的“别人”偷换为打牌人和旅客以外的“别人”，以此达到诡辩的效果。
三、试题演练
【例】当下，各类读物泛滥，信息过剩，人们很容易滋生浮躁和焦虑的情绪。诵读经典能让人的心静下来、慢下来，孩子的成长能够优雅一点、从容一点，所以为了更好地培养孩子的心性，要让孩子从小诵读正规读物。
【解析】
A：由“诵读经典能让人的心静下来、慢下来，孩子的成长能够优雅一点、从容一点”推出“为了更好地培养孩子的心性，要让孩子从小诵读正规读物”存在论证错误。
B：因为“经典”和“正规读物”二者本质不同，属于偷换概念。
四、解题“小妙招”
1.找准论点：论点通常是作者的观点或主张，可以从文段的首尾句以及表示论点的提示词（如“所以”、“因此”、“可见”等）来确定。
2.分辨论点和论据主题是否一致：在找准论点后，我们需要仔细分析论据的核心主题词与论点的核心主题词是否一致。如果论据讨论的是某个具体概念或事物，而论点却转向了另一个与之不同的概念或事物，那么这就可能是偷换概念的错误。
