7月18日，北京市教委官网公布《关于推进中小学体育设施在节假日及寒暑假向学生开放工作的通知》，明确全市中小学校应积极创造条件面向学生开放体育场馆设施。除北京外，已有广东珠海及深圳、云南昆明、浙江杭州等多地发布推进中小学体育场馆向社会免费开放的举措，方便运动健身的民众。
随着运动健身观念的普及，民众锻炼热情和健身设施不足之间的矛盾，变得越来越突出。而健身场馆的建设，涉及资金、场地、管理等多种资源，很难在短时间内补足短板。在这种形势之下，公共财政投入建设的校园体育场馆，作为可供挖掘的存量资源，在暑期等时间段对外开放，成了值得考虑的多赢之举。这一方面可以缓解市民健身需求与体育设施资源供给不足的矛盾，另一方面也是学校服务社会、与社会加强沟通和互动的重要方式。
当然，学校的大门并非一开了之，在具体实践过程中，势必会出现问题。一是增加学校的管理成本和压力。大量社会人员混入校园，人员素质良莠不齐，很难保证校内师生的人身及财产安全，增加保卫工作压力。二是锻炼群众运动安全难以保障。如果锻炼人员缺乏相应的安全保护意识和运动安全常识，会出现运动致伤、致残等伤害性事故。
因此，关注校内体育场馆开放的同时，更应从实践经验中获得启发，丰富破解相关难题的工具箱。
第一、完善进出校园的管理制度。实行严格的准入和预约制度，学校可以建立网络共享平台，明确运动场地开放时间，通过抖音、公众号、手机app等方 式，将开放的具体信息发布到平台上，便于锻炼者了解场地信息，同时对进出校园的群众严格把关，确保开放安全有序。
第二、增设保险机制。探索新型学校体育场馆开放保险制度，鼓励运动者购买专项责任保险及其他运动伤害类保险，把学校开放后带来的人身安全风险和 财产风险降到最低，解决学校的后顾之忧。
第三、加强安全管理工作。一方面，学校应加大人才引进力度，培养专业的体育管理人员，做好体育场馆设施日常维护工作。另一方面，学校应加强与社 区的对接，增加社区体育指导员和志愿服务队总体数量，为附近居民讲解体育锻炼知识，减少运动中意外伤害的发生。
最后，学校运动场地的开放，既需要校方努力，同时政府也应该加强对体育场馆开放的监督和支持，使学校体育场馆能科学、合理、有序地对外开放，让不断扩容的共享体育场地资源，更好满足公众健身需求，促进全民健身运动的和谐发展。
