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2024年面试热点及预测:幼儿劳动课,萌娃变“大厨”
资料背景

近日,江苏徐州一所幼儿园的小朋友们,悄然成为社交媒体上的“新晋网红”。视频画面中,孩子们放下玩具,带上围裙套袖。洗菜择菜、刮鳞杀鱼、烙饼煮汤,团结协作,又分工明确。不仅下厨烹饪,缝纫编织、沏茶洗衣,小朋友们也样样精通。娴熟干练的双手,与可爱的表情,这种“反差萌”,帮助他们迅速网罗了一批粉丝。爱开玩笑的网友,也戏称这家幼儿园为“职业技术学院幼儿园”。

在视频走红后,徐州这家幼儿园受到了家长们的热情追捧。日前,园方负责人表示,幼儿园报名已经排队到后年。

有网友认为,比起唱歌做游戏,孩子能学习一些必要的生活技能,不失为一种好选择。也有网友质疑,在应该游戏玩耍的年岁,学习做家务,会不会有些拔苗助长?不管如何,“职业技术学院幼儿园”受到家长们如此热捧,已值得我们认真思考。

金标尺解读

在幼儿园开设劳动课程,让孩子学习一些必要的生活技能,而且还得到了家长的认可和追捧,可见这件事本身就是成功的。这不仅有利于孩子的成长,而且对其他学校还具有借鉴作用,值得我们认真思考。

首先,有利于增加学生的生活常识。幼儿园里有自己的“种植和养殖基地”,小朋友通过采摘果蔬、饲养小动物、知道了我们的食物来自哪里,又是怎么端上了餐桌,老师们还会根据每个自然节气,教孩子们做应时应季的美食。这些都极大地增加了他们的生活常识,还能让他们从小就亲近大自然。其次,有利于提高学生的生活技能。每一次劳动课上,从食材选择到菜品成型,孩子们都会在教师的引导下亲身实践,从慢慢上手到熟能生巧,最后品尝自己的手艺,孩子们的生活技能逐渐加强。再次,有利于培养专注力和创造力。除了烹饪,校园还设置了编织、缝纫、茶艺甚至做马扎等课程,这不仅能提升学生的审美力和创造力,还能将孩子们从电子产品中吸引过来,培养他们的专注力最后,有利于促进学生的亲子关系。通过学校的劳动教育,很多孩子至少学会了煮饭做家务,他们会在一定程度上开始理解父母的辛苦,有些在家还会为了展示自己而给父母做饭,这有利于促进亲子关系更和谐。

生活即教育,教育即生活这个理念的体现,也是课程游戏化的一个成果展示。当然,我们更应该思考如何学习和借鉴这种模式,并将它推广起来。

第一,合理设置课程内容。避免盲目地跟风模仿,而是要因地制宜,从合适的学校开始试点,在课程上根据学生的实际情况进行设置。比如学生和家长的接受程度如何,课程内容是否流于形式,劳动课的内容形式如何选择等。第二,做好充分的安全预案。要有专门的安全预案,比如孩子操作的时候,手套、隔离面罩等保护设施都要用上,教师的看护和引导一定要时刻警醒,要将孩子们的安全放在首位。第三,做好教师的能力培训。由于模式创新,且需要不断摸索发展,因此教师的能力也要有所增强。除了能帮助提升孩子的动手能力、劳动技能,教师还要能够在劳动时间的过程中,引导孩子们捕捉、体验生活的乐趣,让他们在劳动中变得更加自信、从容,成为一个懂生活、会生活的人。

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