地区

教育评价

①要着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。

②“五唯”的本质是教育评价标准的过度单一化，使得教育的评价向度变得相对狭隘且绝对，缺乏合理性、科学性与全面性。

③教育评价中存在的“五唯”问题，偏离了立德树人的根本任务，消解了教育评价内容的丰富意蕴，影响了学生成长、教师发展、民族前途和国家未来，不利于教育事业的科学发展和教育强国的建设。

④“五唯”的评价方式严重扭曲了教育本质、背离了教育逻辑、窄化了教育价值、破坏了教育生态，严重制约教育的科学发展、高质量发展、可持续发展。

⑤破除“五唯”痼疾，纠正教育评价偏差，已成为新时代教育改革发展的“清障”工程。