2024-01-17 | 来源:四川金标尺教育
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四川省考言语板块向来难度较大,今年也不例外,浏览完题目之后,老师不禁想起《易经》中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”这一句话。今年的言语题告诉我们,要想学好言语,不仅要学会套路,也就是言语的“器”,更要把握言语的“道”,学会理解文段,真正明白作者的本意,方能百战百胜,下面我们就分板块谈谈言语的考情。
首先在逻辑填空题上面,在23年的省考中,言语有一个较大的变化,逻辑填空题目数量从10道题变为了15道题,不过这种变化只持续了一年,在今年,逻辑填空又改回了10道题目。而在难度上面,今年的逻辑填空题还是保持了应有的水准,有些题目并不是很好做,会让学生特别纠结。此外,今年考察实词的情况相比去年有增多,这个考情变化需要引起大家的注意。
在片段阅读方面,出现了一两道难度较大的题目,其中有一道讨论“光速”与“相对论”的题目一定让大家读的一头雾水吧。从今年的主旨题和意图题来看,出题人更多的希望考试整体理解文意,而不是仅仅靠抓一两个“关键词”,也就是说,目前的考情更加侧重理解,这与24年的国考的考情也非常相似,正所谓国考是省考的风向标,今年的省考也有了一些“国考”的味道。另外在题目的分配上,小题型占比有提高,标题提炼题有所考察,而且题型特别连续,今年省考都是将两道标题提炼题和好几道细节题放在一起,不知是出题人偷懒还是故意为之呢?
在语句表达题目中,出题人还是比较“善良”的,这次除了一道语句填充题之外,都没有出现特别难的题目,尤其是两道排序题,难度也是适中的,再次证明了基础打牢的重要性,而在后文推断题里面,今年的四川出题人提问上给大家挖坑了,问的是“接下来最不可能讲的是”,这告诉我们做题一定要仔细,必须先看选项再去做题。
本次考试数量关系和往常一样,考了10个题,大部分同学的正确率在3~6个。每次考试后总会有同学吐槽,数量关系基本只有涂机读卡的时间。但是,我真心希望同学们能尽量提升自己的做题速度,尽量为数量关系保留5~10分钟的做题时间,你会发现数量关系能给你惊喜。
从题目类型看,本次考试的题型覆盖面广,有我们课堂上讲过的高频考点,包括工程问题2题,经济利润问题1题,概率问题1题,行程问题1题,几何问题2题;也有一些低频考点,比如溶液问题1题、极值问题中的最不利问题1题以及钟表问题1题。
从题目难度看,就2道工程问题来讲,1题考普通工程,1题考多者合作中的给定时间型,这两类题是我们课堂上反复强调过,也总结过解题步骤的,只要同学们做了定能得分。本次考试的概率问题和几何问题都不是很难,只要基础牢固也定有收获。除第46题(最不利问题)、第50题(行程问题)和第52题(钟表问题)思考难度略大,没时间做的同学可战略性放弃,其余题目都有可做性。
从选型分布来看,本次考试正确选项分为4个B、3个C、2个D、1个A。如果有同学全猜同一个答案,最多40%的正确率;当然有同学说他前5题选C,后5题选B,那么恭喜他了,有50%的正确率。
首先,从题量上看,延续以往考30个题目的传统,其中,图形推理考了7个题,定义判断8个题,类比推理6个题,逻辑推理9个题。其次,从难度上看,本次考试主要还是考察常规知识点,没有出现特别偏难怪的题目,不过和往年相比,总体难度还是偏大,对考生的知识储备量和心态都是一个不小的挑战。
最后,从各个板块来看,图形推理本次只有一道题较难,那就是立体拼合,因为涉及到立体图形的旋转,对考生的空间想象能力有较高的要求,除此之外其余题目难度适中。正如我们课上所料,内外线条数、对称性、去同存异、面积这几个平面规律的常客再次考到了。立体图形本次也一如既往考察到了六面体和平面拼合,均属于常规考法。
定义判断此次题干较为清晰,没有特别晦涩难懂的定义,但是部分题目选项相似度较高,辨析难度大,要求考生要精准把握定义要点,发掘选项细微区别。如果只是走马观花,为追求速度一目十行,肯定会吃大亏。
类比推理的题目此次题干很好理解,但选项辨析难度较大,第二题的诗句型考法虽然是我省经常出现的题目,不过这类题目对于古诗文基础不好的同学来说较为头疼。其余题目都是常规考法,比如交叉、并列、对应关系。值得注意的是,今年有两道题目需要二级辨析,不少同学在最后二选一时与正确答案失之交臂。
逻辑推理本次难度基本与往年持平,依旧是以加强削弱等论证型题目为主,并未出现争议题。至于翻译推理部分,出现了真假话问题,并且考到的是两真两假型,这是往年很少考到的题目类型,不过做题方法课上多次强调过,所以题目难度并不高。最后本次智力推理题目看着较为复杂,但使用代入排除便可以快速锁定答案,只要方法用对,做题事半功倍!
资料分析的考查逃不开“读、找、列、算”这四大步骤,本次考试材料比较常规,一篇综合型材料,一篇纯图表材料,一篇文字型材料。三篇材料共15道题,大部分同学正确率集中在10~13个。
在题目设置上,增长问题居多,有12题与增长量、增长率、现期量或基期量有关,其次是简单计算和比较问题有5题,再者是比重相关问题有4题、平均数相关问题有1题,倍数相关问题有1题,这当中有部分题目是综合分析题的考点细分。
从考查方式看,既有对基础公式的考查,也有对解题技巧的考查,如两期比重变化方向判定和计算、一般增长量的计算和比较、隔年增长率的逆向计算等。
从命题趋向看,大部分题目属于常规考点,考官并没有在计算难度上为难大家,在列式后可大胆估算,甚至利用“瞪眼法”秒选答案,少部分题目趋于灵活和杂糅。仅有一题需要精确计算,第88题考增长量之间的倍数,估算的同学容易选5倍,但正确答案是6倍。
总而言之,本次资料分析,没有能“难”住大家的题,只要细心,必定能取得一个好成绩。
总的来讲,本次的行测难度还是有的,不过也没有过于“偏”的题目,老师也期待和祝愿各位同学能取得好成绩!一举上岸!如果感觉考的不理想,其实也不必太过消沉,继续努力,相信一定可以“功不唐捐”!太史公司马迁《史记》有云:“顺,不妄喜;逆,不惶馁;胸有惊雷而面如平湖者,可拜上将军也”。