事业单位《职测》判断推理:图形推理的创新考法
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在职测考试中,总有一些“熟面孔”。相同的考点、类似的题型等等,我们将其总结归纳,再进行整合分析,就形成了课程体系中的知识点,也就是职测考试中的常规考点和考法。在经过系统学习,掌握这些知识点和考法后,就可以解决相应的题目。但是,在重庆本土的职测考试中,也经常会遇到一些创新题目。这些创新题目可能是纯纯的“新人”——在以前的考试中没有出现过,也可能是披上了一层“马甲”——考点常规,但考法有所不同。总之,主打的就是“创新”,玩儿的就是“叛逆”。

接下来,以图形推理为例,让我们一起见识几个重庆职测的创新题目。

【例1】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性(   )。

汉字类的常规考点有结构、笔画数、部分数、面等,但这道题从常规考点来看,难以找到规律,题干的四个汉字似乎毫无共同点。换个思路再次观察,发现毖与必的读音相同,伦与仑的读音相同,躬与弓的读音相同,即题干汉字与其某部分的读音相同。依此规律,选项中只有恢与灰的读音相同,C项当选。

【例2】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性(   )。

看到这道题的第一反应,不禁要发出与宝玉相同的感叹:这个“妹妹”我曾见过的。仿佛是考的黑白叠加,但横向看没有规律,竖向看也没有规律;位置类没有规律,数量类也没有规律。难道是新的考点?打破常规,这次斜着看(如下图所示),就会发现:原来是它——遍历。

即按左上至右下的对角线方向,每一斜行的图形相同,C项当选。

【例3】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是(   )。

A.①②④,③⑤⑥

B.①③⑤,②④⑥

C.①②③,④⑤⑥

D.①③⑥,②④⑤

题干图形均为数字,首先考虑数字的常见考点。曲直性,图①④是曲线图形,图②③是直线图形,图⑤⑥是曲直混合图形,无法分组;封闭性,图①③⑤⑥均为开放图形,图②④是封闭图形,无法分组;面、线、笔画数等均无法分组。想了又想,看了又看,灵光一闪中猛然发现,3、7、13均为质数,4、9、21均为合数,即图①③⑤为一组,图②④⑥为一组,B项当选。

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