事业单位新大纲《综合应用能力（D类）》：中学生心理发展特点
2024-01-03 ｜ 来源：重庆金标尺教育
考点6 中学生心理发展特点
①中学生的身心发展处于半幼稚、半成熟状态。
②中学生的心理活动出现闭锁性，开始变得含蓄、内隐。
③社会环境对中学生社会化的影响显著,这使得他们逐渐形成为人处世的态度和行为方式，动机、兴趣、品德、自我意识、世界观与人生观开始形成并趋于稳定。
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