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2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》试题

2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》试题

一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意,请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题,每小题2分。共58分)

1、小丽的语文成绩很好,庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作,力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差,但篮球打的很好,庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法,下列评价中不正确的是( )。

A、善于因材施教

B、注重学生的全面性

C、善于激发学生的自信

D、注重学生的差异性

2、小成脸上有一块较大的胎记,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的绰号,小成很伤心。对此,教师不正当的做法是( )。

A、要求小磊向小成道歉

B、教育小磊要尊重同学

C、告诉小成尽量远离小磊

D、帮助小成学会悦纳自己

3、肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,窗前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。

A、批评小杰不经许可就发言

B、装作没听见继续上课

C、告诉学生不要钻牛角尖

D、组织学生就此开展讨论

4、美术课上,曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有( )

A、课程资源开发的意识与能力

B、自我反思的意识与能力

C、教育科学研究的意识与能力

D、自主发展的意识与能力

5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。下列选项中,不正确的是( )。

A、实行县域内教师交流制度

B、减少设立重点学校

C、实行县域内校长交流制度

D、加快薄弱学校改造

6、某小学给学生订购校服,校长从中拿回扣,尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定,应没收非法所得,并对校长( )。

A、给予行政处分

B、给予强制措施

C、给予刑事处罚

D、给予治安处罚

7、某公立小学符合办学条件,具备法人条件。该校取得法人资格应该始于( )。

A、批准之日

B、批准次日

C、登记注册之日

D、登记注册次日

8、小学生姚某经常扰乱课程秩序,学校责令家长将其转走,否则予以开除。该校的做法( )。

A、正确,学校拥有教学管理权利

B、正确,维护了正常的教学秩序

C、不正确,学校应对姚某长期停课

D、不正确,学校应对姚某批评教育

9、小学教师余某在课间休息时,习惯在教室外面的走廊吸烟。该教师的行为( )。

A、合法,教师有课间休息的权利

B、合法,教师未侵犯学生的权利

C、不合法,教师不得在学生集体活动场所吸烟

D、不合法,教师在征得学生同意之后方可吸烟

10、小学生孙某旷课,班主任未立即联系家长,决定第二天再去家访。该班主任的做法( )。

A、正确,教师有管理学生的权利

B、正确,教师有教育学生的权利

C、不正确,教师应及时与学生的监护人取得联系

D、不正确,教师应首先与当地公安部门取得联系

11、因父母长期在外打工,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的规定,对小枫父母予以训诫的应是( )。

A、教育行政部门

B、乡政府

C、学校

D、公安机关

12、放学途中,11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞到,导致骨折。对该事故承担赔偿责任主体是( )。

A、小刚

B、小刚的监护人

C、学校

D、班主任

13、姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。更喜欢别家的班主任,因此对他们总是没有好脸色,经常当众斥责或罚站,这表明姜老师没有( )。

A、严格要求学生

B、维护课堂秩序

C、调整自我心态

D、督促学生学习

14、在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性的进行讲解,形成了一种“问题导向”教学模式,下面对余老师教学行为的描述不正确的是( )。

A、余老师善用信息技术

B、余老师注重改革创新

C、余老师善于教学重构

D、余老师勤于教学反思

15、数学老师小段多才多艺,在文体活动等方面给各个班级许多帮助,受到同事好评。这表明段老师具有( )。

A、因材施教能力

B、团结协作精神

C、严谨治学意识

D、课堂教学素养

16、张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗”学生很反感。张老师应该( )。

A、依然如故,顺其自然

B、无意为之,不必在意

C、努力改正,尽量避免

D、改变自己,不说脏话

17、1911年,物理学家卢瑟福完成了α粒子离散实验:用α粒子“轰击”金箔,并对散射的α粒子进行统计。根据实验结果,他提出原子内部存在着( )。

A、中子

B、质子

C、原子核

D、电子云

18、我国气象灾害预警包括台风、暴雨、暴雪、寒潮、大讽、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、霜冻、大雾、霾、道路结冰等,预警信号由名称、图标、标准和防御指南组成,其中图标由图形、文字和颜色构成。下列图形中,表示寒潮预警的是( )。

 

A、A

B、B

C、C

D、D

19、现代世界各国一般以国家建立、独立日为国庆日,有的君主立宪制国家规定在位国王或皇帝的即位、诞辰之日为国庆日,也有的国家把对建国具有重要意义的历史事件发生日定为国庆日。下列选项中,与法国国庆日的确立相关的历史事件是( )。

A、拿破仑一世发动“雾月政变”

B、法兰西第一共和国的成立

C、《人权与公民权宣言》发表

D、巴黎人民起义攻占巴士底狱

20、江南机器制造总局是清朝洋务运动中成立的现代军事工业生产机构,同时也是现代中国最大的军火工厂。下列历史人物中,筹建此机构的是( )。

A、张之洞

B、李鸿章

C、沈葆桢

D、左宗棠

21、我国古代把夜晚分为五个时段,用鼓打更报时,所以叫作五更、五鼓或五夜。下列选项中,属于“三更”的时段是( )。

A、19:00-21:00时

B、21:00-23:00时

C、23:00-(次日)1:00时

D、(次日)1:00-3:00时

22、女性人物形象是世界文学宝库中的珍贵财富。下列女性形象中,由英国女作家夏洛·蒂勃朗特塑造的是( )。

A、苔丝

B、简爱

C、娜拉

D、卡门

23、我国是多民族国家,许多民族用史诗、叙事诗,以及传唱等方式,歌颂本民族的英雄或传说人物。下列选项中属于蒙古族的是( )。

A、《玛纳斯》

B、《嘎达梅林》

C、《阿诗玛》

D、《格萨尔王传》

24、我国各民族都有自己的灿烂文化,民族舞蹈更是各有特色、精彩纷呈。下列选项中属于藏族舞蹈的是( )。

A、弦子舞

B、芦笙舞

C、扁担舞

D、孔雀舞

25、在我国书法发展史上,唐代在各种书体中都出现了对后世影响深远的书法家。有图为《多宝塔碑》(局部),其书写者是(  )

 

A、张旭

B、柳公权

C、怀素

D、颜真卿

26、将运行中的计算机应用程序窗口最小化以后,该应用程序的状态是( )。

A、己被关闭

B、停止运行

C、己被删除

D、还在运行

27、在Excel默认状态下,要在单元格中完整输入数字字符串070615,下列输入序列正确的是( )。

A、'070615

B、“070615”

C、070615

D、[070615]

28、找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、42、( )、17726”空缺处,符合该组数字排列规律的是( )。

A、122

B、222

C、322

D、422

29、下列选项所表述的内容,包含在“只有历经磨难,才会更深刻的明白人生真谛”的是( )。

A、如果历经磨难,一定能更深刻地明白人生真谛

B、只要历经磨难,就能够更深刻地明白人生真谛

C、想要更深刻地明白人生真谛,就必须历经磨难

D、不想更深刻地明白人生真谛,就不必历经磨难

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

30、材料:

周末我带学生去郊游.在一片野花丛中,同学们纷纷谈论着自己喜欢的花,这时全校闻名的“调皮大王”小强大声说:“老师,我最喜欢的花是荆棘的花,荆棘虽然全身长满了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”他的话遭到了一些同学的反驳。

“你们就看到他的刺了!你们仔细看看人家刺中也有花,也值得我们去喜欢呀!”

平时从不受欢迎的“调皮大王”,见到同学不赞同他,便据理力争。

“刺中有花!刺中有花!小强的话如一股电流触动了我的神经,赏花与育人不也同样吗?

我激动地走到小强身边,搂着小强的肩对同学们说:“小强说得有道理,荆棘虽然浑身是刺,但是它刺中也有美丽的花,我们不能只看到它的刺,就看不到它的花啦。我们对待其他同学也应像赏花一样,特别是对缺点多一些的同学,更应该正确看到他身上闪光点。‘花’有千万种,各有优缺点,你们说对不对!”说着,我拍了拍小强的肩。我的话贏得了一片掌声,小强也不好意思低下了头。

活动结束后,我专门找小强一起分析他自身存在的问题及产生的原因,鼓励他改掉缺点,同时安排班里几名学生与小强组成互帮小组,小强渐渐改正了自身的缺点。

问题:

【题干】请结合材料,从学生观的角度,评析“我”的教育行为。(14分)

31、材料:

苏老师班里有不少留守儿童,经常不能很好地完成作业,她三令五申之后,还是有几个学生没有多大改变,最令她生气的是学习委员晓玲,也有两三次不交作业了。

晓玲今天又没交作业,苏老师把晓玲叫到办公室?厉声责备道:“你怎么也这样?”晓玲不安地说:“老师,我……”“我什么我!今天放学不许回家,不完成作业,你的学习委员也别当了!”晓玲哭着跑了出去。

下午上课时,苏老师看到晓玲座位空着,便问道:“晓玲呢?”“她哭着走了。她说不读书了,得回去照顾爷爷。”苏老师听后惊异地问:“怎么回事?”晓玲同村的一个学生回答说:“她爷爷的腰受伤了,只能躺床上。”苏老师后悔没听晓玲解释。

放学后,苏老师来到晓玲家,只看到躺在床上的爷爷。知道了苏老师的来意后,老人说:“家里平时就我们爷孙俩,我干活,她做家务。现在我伤成这样,可苦了她了。眼前的情景让苏老师既怜悯、又自责。

一会儿晓玲回来了,看到苏老师,很诧异,苏老师迎上前说:“我错怪你了,对不起!”“老师,不怪您,可我没法上学了。”苏老师赶紧说:“学一定得上,有困难,老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负,笑着对苏老师说:"谢谢老师!我会好好学习的!”

问题:

【题干】请从教师职业道德的角度,评析材料中苏老师的教育行为。(14分)

32、当今世界已然进入网络化的大数据时代。网络技术、通信技术,移动设备技术的高度发达及其与人的高度融合,产生了爆炸式增长和高度复杂化的数据集合。这些规模超乎想象的,无法“在可容忍的时间内”用当下IT技术和软硬件工具对其进行感知、获取、管理、处理和服务的大规模,具有体量浩大、模式繁多、生成快速、价值巨大但密度很低的特点。这种全面、多元的大数据隐含隐含着巨大的政治、经济、社会价值。已引起各行各业的高度重视;近年来,大数据正在成为国家和政府层面的发展战略,大数据不仅是一种海量的数据状态及其相应的数据处理技术,更是一种思维方式,一项重要的基础设施,一个影响整个国家和社会运行的基础性社会制度。在社会政治创新实践领域,大数据的全数据分析功能正在为政治创新、政策创新、实践创新提供更为充分的技术支持。

……

在创造大数据的历史过程中,每个人既是历史的“剧中人”,又是“剧作者”;“人创造环境,同样环境也创造人”。在创造网络大数据的同时,人们也被网络大数据所改造。

……

问题:

1)请简要概括文章画线句“在创造大数据的历史过程中,每一个人既是历史的‘剧中人’,又是‘剧作者’”表达的意思。(4分)

2)在促逬社会治理上,文章认为大数据有怎样的意义?请结合文本,简要分析。(10分)

三、写作题(本大题共50分)

33、阅读下面的材料,按要求作文。

德瑞克·朱伯特、贝弗利·朱伯特夫妇是著名的野生动物纪录片的制作者,在长达30年野外动物生活的拍摄生涯中,拍摄了25部震撼人心的纪录片,8次获得艾美奖。

有人曾这样问朱伯特夫妇:当肉食动物在捕杀弱小动物时,你们也眼睁睁地看着,不去帮忙吗?

朱伯特夫妇回答:是,我们能做的,只能是“无动于衷”。

根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。

要求:

用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。

 2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》试题答案

 

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