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2025年甘肃特岗教师招聘2261人公告已发布，省计划招聘“特岗计划”教师2261名（附件1）（含已签约农村学校教育硕士岗位84个），聘期为3年。报名时间：5月26日-30日，笔试时间：6.28日。以下是公告部分原文，请查看

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》有关部署要求，加强农村教师队伍建设，按照《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2025年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅〔2025〕1号）安排，2025年我省继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”），现将有关事项通知如下。

一、实施范围

2025年，我省“特岗计划”实施范围为：原集中连片特殊困难地区、中西部国家扶贫开发工作重点县和省级扶贫开发工作重点县，原“两基”攻坚县，有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。重点向原“三区三州”、国家和省级乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地区倾斜。具体为：

兰州市（七里河区），白银市（会宁县、靖远县、景泰县、白银区、平川区），天水市（秦州区、麦积区、甘谷县、秦安县、清水县、武山县、张家川县），张掖市（甘州区、临泽县、肃南县、民乐县、高台县、山丹县），武威市（天祝县），定西市（安定区、通渭县、陇西县、渭源县、临洮县、漳县、岷县），陇南市（武都区、宕昌县、成县、康县、文县、西和县、礼县、两当县、徽县），平凉市（崆峒区、泾川县、灵台县、崇信县、华亭市、庄浪县、静宁县），庆阳市（西峰区、庆城县、镇原县、宁县、正宁县、合水县、环县），临夏州（临夏市、积石山县、康乐县、永靖县、和政县、东乡县、广河县、临夏县），甘南州（临潭县、卓尼县、碌曲县、舟曲县、迭部县、夏河县、玛曲县、合作市），酒泉市（玉门市、瓜州县）。

二、计划和岗位

（一）全省计划招聘“特岗计划”教师2261名（附件1）（含已签约农村学校教育硕士岗位84个），聘期为3年。

（二）实施县（市、区）招聘计划和岗位设置情况由市（州）在“特岗计划”实施办法中统一公布。

三、基本原则

（一）遵循“公开、公平、自愿、择优”原则。

（二）按照学科结构和教师岗位需求，科学合理设置招聘岗位。

（三）设岗学校为“特岗计划”实施县（市、区）的农村义务教育阶段学校。

（四）“特岗计划”实施工作由市（州）统筹组织、以县（市、区）为主，实行公开选拔、按岗招聘、合同管理，明确用人单位和应聘人员双方的权利和义务。

（五）引导和鼓励高校毕业生到乡村学校任教，为乡村学校补充特岗教师；持续优化教师队伍结构，进一步加强道德与法治、体育与健康（足球方向）、英语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康等紧缺薄弱学科教师的补充。

（六）鼓励教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的“双一流”建设高校优秀毕业生报考“特岗计划”。

（七）支持鼓励符合条件的优秀退役军人、优秀退役运动员报考“特岗计划”，各地可综合考虑服役年限等因素相应放宽年龄限制。

四、报考事项和要求

（一）报考程序

2025年“特岗计划”的报名、考试、资格审核、体检、公示、录取等具体事宜，详见《甘肃省2025年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划报考程序》（附件2），各地要引导报考人员详细阅读。

（二）报考条件

1.志愿到农村义务教育阶段学校任教，具有农村教育情怀和奉献精神，服从组织安排。

2.符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格证书，符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

3.一般要求本科及以上学历，以师范类专业为主。岗位具体学历要求由实施市县根据实际情况作出明确规定。

4.对报考人员的户籍要求，由实施市县结合当地实际在岗位设置中予以明确。

5.年龄不超过32周岁（1992年5月26日及以后出生）。

（三）教师资格条件和报考岗位要求

1.报考“特岗计划”的考生，应具有与报考岗位相应的教师资格证书；尚未认定取得教师资格证书的报名考生，应参加2025年上半年教师资格认定，且应在2025年7月31日前认定取得报考岗位要求的教师资格证书。

2.物理、化学、生物教师资格证书可报小学科学岗位。报考小学全科岗位的，专业为小学教育或初等教育的，教师资格证任教学科不做限制。

（四）其他要求

1.参加过“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”和有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。

2.参加2018年省政府为民办实事项目“甘肃省重要贫困县农村学校支教行动”且支教合格的考生，凭《甘肃省重要贫困县农村学校支教行动实习支教鉴定表》的复印件（由档案管理部门加盖公章证明与原件一致）面试成绩加10分。

 3.各市（州）教育局要及时汇总并审核所辖县（市、区）实施“特岗计划”的岗位设置表，于线上报名开始前向社会公布本市（州）“特岗计划”招聘公告，并将所辖县（市、区）的岗位设置表一并进行公布，同时将招聘岗位要求的笔试试卷类型（文科类、理科类、音体美类）及具体学历要求标注在岗位设置表中明显突出位置，提醒考生结合自身条件选择合适岗位进行报考。

五、保障措施

（一）中央财政继续以4.18万元/人/年的标准对特岗教师进行补助，各市县要强化主体责任，确保特岗教师工资按时足额发放，按规定参加社会保险，缴纳“五险一金”，同等条件下在薪酬待遇、职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇，除中央工资性补助外的部分，由市县财政负责补齐。按照国家有关规定落实服务期满特岗教师相关优惠政策。落实好周转宿舍等安排，帮助解决工作生活中的实际困难。加强留任管理，严格按照有关文件精神，保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位，做好相关人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄、教龄，不再实行试用期，做好服务证书编制和发放工作。会宁县、天祝县、陇西县、环县、西和县、永靖县、舟曲县等开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点地区应将特岗教师纳入首席岗位教师工作室进行重点培养。

（二）“特岗计划”的实施与农村学校教育硕士师资培养计划相结合。已签约的符合条件要求的农村学校教育硕士免试纳入“特岗计划”管理。特岗教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。

（三）不得随意调动（含借调）服务期内的特岗教师。实施县（市、区）教育行政部门要加强对特岗教师的统一管理，对于违反法律法规、师德师风要求、学校规章制度和合同相关规定的特岗教师，依法依规进行处理。

（四）特岗教师户口和档案关系原则上统一转至工作学校所在地的县级人事档案管理部门。