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教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力(45)

家校合作能力

 

一、家校合作的意义

学校教育与家庭教育是社会的两大教育系统,对人生的发展起着相当重要的作用。家校合作具有重要的意义,是因为它不仅直接关系到合作的根本目的使学生健康发展,而且对家长与学校的发展也具有重要意义。

1.优化教育资源,全面培养学生的健康心理

2.提高家长素质,形成良好的家庭心理氛围

 

二、教师处理与家长关系时的要求

1.教师要发挥主导作用

2.教师要尊重学生的家长

3.教师要真诚对待家长

4.教师不得对家长提出过分的要求

5.教师对学生的评价要合理

 

三、教师与家长交往的策略

1.换位思考,理解感受

2.安抚倾听,相互信任

3.目标一致,相互合作

4.有效沟通,保持交流

 

四、家校联系的途径与方法

一般而言,家校联系的常用方式主要包括:

1.家访

2.班级家长会、家长开放日

3.家长学校、家长沙龙、家长讲座

4.家长委员会

5.建立多种形式的沟通渠道:电子邮件、电话、MSN、QQ、微信、钉钉等

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