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1.人物介绍及评价

康斯坦丁·德米特里耶维奇·乌申斯基（1824—1871），毕业于莫斯科大学，曾任法律专科学校教师、孤儿院教师、斯莫尔尼贵族女子学院学监，曾因倾向进步而被解职，并被遣送出国，滞留国外达五年之久。是19世纪俄国教育家，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

2.代表著作

《论公共教育的民族性》《人是教育的对象》

3.教育思想

①教育要考虑每个孩子的年龄和心理特征。

②游戏的性质和内容受社会环境和儿童年龄的影响，要重视向学前儿童进行大自然的教育以及美育和德育等。

③坚持学校首先要让儿童学习俄国的语言、文学、历史、地理等课程，其中本族语居于首位。

④教学过程必须要考虑儿童身体的和心理的特点，考虑儿童的心理发展水平。他认为只有当教育和教学能够适应儿童的自然，适应儿童的心理特征，才能得到预期的效果。