A.观察法
B.实验法
C.演示法
D.练习法
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.无与伦比 一言蔽之 顶礼膜拜
B.精彩纷呈 有鉴于此 情有独钟
C.出神入化 归根结底 心驰神往
D.卓尔不群 简而言之 推心置腹
A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
下列哪项如果为真，最可能对上述研究的推断提供支持？（ ）
A.研究者自己小时候看了很多教育类节目，日后学业非常成功
B.资料表明，学前期经常观看暴力电视节目的女孩，相比较少观看暴力电视节目的女孩，将来的高中成绩更差
C.小明家是穷困户，家里没电视，很少有机会观看教育类电视节目。后来小明的高中成绩也不理想
D.儿童成长过程中，早期经验对未来的发展起到了重要作用
A.在班级内部开展大规模普查，请同学们相互检举背后煽动者。
B.开展一次“真、善、美”的讨论，引导同学们认识到心灵美才是永恒，学会尊重他人。
C.调查出这一群害群之马并让其回家反省一个星期。
D.让全班同学针对此事进行反省并请全班同学对温老师致以歉意。
1.【金标尺答案】C
本题考查的是演示法。
演示法指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。该方法强调教师做、学生看，属于以直观感知为主的教学方法之一。根据题干所描述“实物、教具展示”、“直观感知”等关键词，符合演示法的基本定义。故C项符合题意。
A项：观察法属于教育研究的方法。观察法指研究者在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法。不符合题意，故排除。
B项：实验法指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。不符合题意，故排除。
D项：练习法指学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。不符合题意，故排除。
故本题答案为C项。
第一空，待填词搭配“理性人格”。对应选项，C项“出神入化”指文学艺术达到极高的成就，与“理性人格”搭配不当，排除。第三空，根据“中国哲学重人文，故而对人之为人充满期待”可知，孔子以及儒家对君子很喜爱，很重视。对应选项，B项“情有独钟”指因对某人或某事物特别喜爱而感情专注，符合文意，保留。A项“顶礼膜拜”指虔诚地跪拜，侧重崇拜得五体投地，程度过重，排除；D项“推心置腹”指真心待人，通常搭配两个人，而文段侧重孔子以及儒家对君子这个群体的喜爱和重视，不符合文意，排除。代入验证第二空，“有鉴于此”指借鉴于这一点，“此”对应“由此演绎出_____的理性人格，君子便是其中之一”，符合文意，当选。
故本题答案为B项。
工程问题。
解题重点：通过完成一半反推完成全部任务时间。
解题过程：人工3小时完成一半，即用人工6小时完成；人工和机械1小时完成一半，即人工和机械一起2小时完成全部任务。赋值总量为6，人工3小时完成任务的一半，所以人工效率为3÷3=1，人工和机械一起1小时完成任务的一半，所以人工效率+机械效率=3÷1=3，所以机械效率=3-1=2，那么单独使用机械装运完成一半任务需要3÷2=1.5小时。
故本题答案为B项。
论点：5岁时看教育类节目越多的孩子，高中时的成绩越好，创造力就越强，对自己的学业成绩也越重视，读的书就越多，攻击性行为就越少。
A项，指出研究者小时候看了很多教育类节目，日后学业非常成功，说明小时候看教育类节目确实对以后的发展有帮助，举例子加强论点，可以加强，当选；
B项，指出小时候经常观看暴力电视节目的女孩高中成绩更差，而论点讨论的是小时候看教育类节目越多的孩子以后的发展会如何，主体不一致，无关项，无法加强，排除；
C项，指出小明很少观看教育类电视节目，后来高中成绩不理想，并不能说明他多看教育类节目成绩就会理想，无法加强，排除；
D项，指出儿童早期经验对未来的发展起到了重要作用，没有明确说明是正面还是负面的作用，不明确项，无法加强，排除。
故本题答案为A项。
引导全班形成良好的舆论和班风是班主任工作的内容之一，题干中的核心问题是班级内同学缺乏正确的审美观。故B项符合题意。
A项：不仅不利于良好班风的建立，也不利于问题的解决。不符合题意，故排除。
C项：素质教育要求面向全体学生，直接给学生贴上“害群之马”的标签不利于学生的发展。不符合题意，故排除。
D项：中要求全班同学进行省，但是并不是全班同学都存在类似问题，故B选项更为合适。不符合题意，故排除。
故本题答案为B项。
