1.当代文学中的农村与乡土题材写作，有着坚实的生活基础和深厚的文化传统，具有社会生活与文学创作双重演进的重要价值与特别意义。下列选项不属于农村题材小说的是（ ）。
A.柳青《创业史》
B.赵树理《三里湾》
C.杨沫《青春之歌》
D.周立波《山乡巨变》
2.土豆被称为“十全十美”的营养产品，富含膳食纤维，脂肪含量低，有利于控制体重增长，预防高血压、高胆固醇及糖尿病等。彩色土豆富含的花青素具有抗氧化及清除自由基功能，还能有效预防不同阶段癌变发生。土豆不但营养齐全，而且结构合理，尤其是蛋白质的分子结构与人体的蛋白质分子结构基本一致，极易被人体吸收利用，其吸收利用率几乎达到100%。此外，土豆还含有其它粮食作物中所没有的胡萝卜素和抗坏血酸。
这段文字主要介绍了土豆的（ ）。
A.分子结构
B.营养成分
C.食用价值
D.养生效果
3.老王批发了桃子和香蕉两种水果去市场上销售，成本共250元。一开始桃子按50%的利润定价，香蕉按60%的利润定价，结果一个也没有卖出去。后来他只好把两种水果都按定价的90%销售，卖完后共获利润101元。那么香蕉的成本是（ ）元。
A.100
B.120
C.130
D.150
4.独立证明法和归谬法是间接论证的两种方法。其中，独立证明法是通过证明与被反驳命题相矛盾的命题为真，从而确定被反驳的命题为假的方法；归谬法就是由所要反驳的命题为真，引出荒谬的结论，从而证明所要反驳的命题为假。
根据上述定义，下列属于独立证明法的是（ ）。
A.甲：温饱是谈道德的先决条件。乙：温饱绝不是谈道德的先决条件。古往今来，没有解决衣食之困的社会也在谈道德。
B.甲：人类是由猿猴进化而来的。乙：不可能！有哪一个人见过，哪一只猴子变成了人？
C.甲：天不生仲尼，万古如长夜。乙：难道仲尼以前的人都生活在黑暗之中？
D.甲：人性本恶。乙：如果真的人性本恶，那么道德规范又从何而来呢？
5.李老师正在上《冬天是什么样的》这一篇课文，在讲到世界都是白茫茫一片的时候，突然听到讲台下的学生一阵骚动，学生们纷纷探头往窗外看，原来是下雪了。对于南方的学生来说，下雪是一件可遇不可求的事，于是学生们求着李老师在雪地里上课，如果你是李老师，你会（ ）？
A.批评学生少见多怪，先安心上课
B.假装听不见，继续上课
C.因势利导，将课堂转移到室外，让学生更直观的感受到冬天
D.满足学生需求，直接不上课了，让学生玩个痛快
1.【金标尺答案】C
人文常识。
A项正确，《创业史》是中国作家柳青创作的长篇小说。《创业史》以梁生宝互助组的发展为线索，表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。
B项正确，《三里湾》是现代作家赵树理创作的一部长篇小说，1955年出版。《三里湾》围绕着三里湾农业合作社秋收、扩社、整党、开渠四项工作，描写了马多寿、范登高、袁天成、王宝全四户人家错综复杂的矛盾和纠葛，反映了农村中先进与落后力量的冲突，展现了处于社会大变革时期农村生活的风貌。
C项错误，《青春之歌》是当代作家杨沫创作的一部长篇小说，1958年首次出版。《青春之歌》是杨沫以亲身经历为素材创作的半自传体小说，小说以20世纪30年代日本侵华过程中发生的“九·一八事变”到“一二·九运动”的爱国学生运动为背景，通过女主人公林道静的成长故事，构筑了革命历史的经典叙事，也揭示出知识分子成长道路的历史必然性。
D项正确，《山乡巨变》是当代作家周立波创作的一部长篇小说。《山乡巨变》由正、续篇组成，完整地描写了湖南省一个叫清溪乡的农业生产合作社从初级社到高级社的发展过程，艺术地展现了合作化运动前后，中国农民走上集体化道路时的精神风貌和新农村的社会面貌，剖析了农民在历史巨变中的思想感情、心理状态和理想追求，从而说明农业合作化是中国农村的第二次暴风骤雨。如同《暴风骤雨》一样，《山乡巨变》同样具有鲜明的时代感。
故本题答案为C项。
2.【金标尺答案】C
文段首先介绍土豆的营养成分及价值，接着介绍土豆的分子结构，最后由“此外”补充说明，土豆含有胡萝卜素和抗坏血酸。因此文段为并列结构，应概括全面。对应选项，C项“食用价值”概括全面，当选。A项和B项，均表述片面，排除；D项，“养生”即通过各种方法颐养生命、增强体质、预防疾病，从而达到延年益寿的一种健康管理方式，对应文段中的“营养价值”，表述片面，排除。
故本题答案为C项。
【文段出处】《囤的土豆快发芽了咋办？赶紧挽救一下！》
3.【金标尺答案】D
经济利润问题。
解题重点：根据总利润为101元列式。
解题过程：设香蕉成本为x元，那么桃子成本为（250-x）元，桃子实际售价为90%×（1+50%）×（250-x）=1.35×（250-x）元，香蕉实际售价为90%×（1+60%）x=1.44x元，根据题意得：1.35×（250-x）+1.44x-250=101，解得x=150。
故本题答案为D项。
4.【金标尺答案】A
独立证明法定义强调：通过证明与被反驳命题相矛盾的命题为真，从而确定被反驳的命题为假；
归谬法定义强调：由所要反驳的命题为真，引出荒谬的结论，从而证明所要反驳的命题为假。
A项，乙的观点温饱绝不是谈道德的先决条件是与甲的观点温饱是谈道德的先决条件相矛盾的命题，乙通过古往今来，没有解决衣食之困的社会也在谈道德，证明自己的观点为真，从而确定甲的观点为假，属于通过证明与被反驳命题相矛盾的命题为真，从而确定被反驳的命题为假，符合定义，当选；
B项，甲的观点是人类是由猿猴进化而来，乙说的有哪一个人见过，哪一只猴子变成了人，是由所要反驳的命题为真，引出荒谬的结论，从而证明所要反驳的命题为假，属于归谬法，不符合定义，排除；
C项，甲的观点是天不生仲尼，万古如长夜，意思是如果上天不造就孔子，那么万古就像漫漫长夜一样黯淡无光，形容的是人们的思想文化，乙说的难道仲尼以前的人都生活在黑暗之中形容的是人们的生活，二者话题不一致，属于偷换概念，不符合定义，排除；
D项，甲的观点是人性本恶，乙说的如果真的人性本恶，那么道德规范又从何而来呢，是由所要反驳的命题为真，引出荒谬的结论，从而证明所要反驳的命题为假，属于归谬法，不符合定义，排除。
故本题答案为A项。
5.【金标尺答案】C
本题考查的是教师的教育机智。
材料中南方的学生面对下雪的场景难免感到新奇，且本身又是在上关于冬天的课文，描述到了白茫茫的场景。因此，教师可以因势利导，让学生亲身体会冬天的样子。故C项符合题意。
A项：教师批评学生少见多怪，一是脱离生活实际教学，二是打压了学生学习的积极性。不符合题意，故排除。
B项：教师假装听不见，课堂吵闹的情况还会持续，形成不良的课堂氛围，不利于学生知识的掌握。不符合题意，故排除。
D项：直接满足学生的需求，过于放纵，导致本节课的教学目标不能完成，且下雪的场景正是讲解这篇课文的好时机，不容错过。不符合题意，故排除。
故本题答案为C项。
