一、题目
教师要有度，才能脚下有路，“度”指的是什么?谈谈你的理解。
二、解析
老师是学生人生路上的领路人，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。“教师要有度，才能脚下有路”，这句话里的“度”包含了教师的“厚度、热度、尺度”。
第一，厚度。理想要有厚度。坚定自己的理想信念，要有为人类教育付出的理想厚度，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。学识要有厚度。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”一个教师的专业知识和公共知识储备不丰富，教学中必然一叶障目、捉襟见肘、洋相百出，更谈不上在教学中游刃有余、高屋建瓴、生动有趣。教师应博览群书，树立人生的正确方向;阅读文学书籍，增强自己的人文素养;阅读理论书籍，提升自己的思维水平;阅读专业书籍，丰富自己的教学方法，同时，还要经常实践，创新自己的知识。
第二，热度。对教育要有热情。爱默生说:“有史以来，没有任何一项伟大的事业不是因为热情而成的”。高中文凭的魏书生老师让热情不断点燃学生，终成一代名师:余映潮老师一腔热情对教材深耕易耨、笔耕不辍写成篇篇脍炙人口的教学艺术华章。有热情才有动力，有动力才有行动，有行动才有成功。对课堂要有感情。桂梅老师说:“您的温度就是您的感染力，您要在课堂里有一个磁场，您要在课堂上努力营造一种适合的情感的河流。””对学生要有亲情。
第三，尺度。心存敬畏，心中有戒。如果没有“尺度”，一个教师的形象就会轰然坍塌。对国家要心存敬畏。要有大局意识，国家意识，正确引导学生的思想和信念。对学生心存敬畏。认可和尊重学生，民主、平等地对待学生，对学生的惩戒把握好尺度。教师要戒贪取钱财的念头。廉洁从教、不补课收钱、不乱收费用，要守住自己的良知。我国现代教育家陶行知先生一身执教，持俭守节，“捧着一颗心来，不带半根草去。”他这种泱泱之风的人格魅力，为代代学生所敬重，为代代老师所学习，更成为中国现代教育史上学高为师、德高为范的楷模。
作为一名人民教师，我将努力做到"心中有梦，眼里有人，手上有活，脚下有路，胸间有度”，成为一名新时代好老师。
