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特岗教师在聘期期满之后，他们的编制问题如何解决，是一个值得关注的问题。

首先，聘期期满的特岗教师可以考虑留任。如果特岗教师在支教期间表现优秀，得到学校和社区的认可和支持，那么学校可以考虑为其提供编制。在我国的教育体制中，教师是国家特殊的工作人员，拥有稳定的职业前景和福利待遇。因此，如果特岗教师表现突出，学校可以向当地政府争取为其留任编制，以保障其正常的工作权益。

其次，特岗教师可以选择转岗到其他学校。当特岗教师的聘期结束后，如果原支教学校没有能力提供编制，特岗教师可以选择转岗到其他学校继续从教。在我国，不同地区、不同学校之间存在着教师编制的差异，有些地区或学校可能存在编制空缺，可以为特岗教师提供发展的机会。通过转岗到其他学校，特岗教师可以继续从教，并有望获得更好的职业发展。

另外，特岗教师还可以考虑进修深造，提升自身的专业水平。在特岗教师的支教期间，他们可能会积累一定的教学经验和专业技能。如果特岗教师在聘期结束后依然无法解决编制问题，可以考虑进修深造，提升自身的专业水平。通过参加培训、考取学历或职称等方式，不仅可以提升特岗教师的竞争力，还可以扩大其就业面，为将来解决编制问题做好准备。

总的来说，特岗教师聘期期满后如何解决编制问题，取决于特岗教师本人的实际情况和选择。特岗教师可以通过留任、转岗、进修深造等方式，寻找适合自己的发展道路，为未来的职业规划打下基础。同时，政府、学校和社会也应该加强对特岗教师的支持和关注，为他们的职业发展创造更多的机会和空间。希望特岗教师们能够在职业发展的道路上获得成功，为教育事业的发展贡献自己的力量。