教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：职业认知（四）
2024-02-29 ｜ 来源：重庆金标尺教育
二、双减政策
（一）内涵
双减政策指的是教育部门针对义务教育阶段的学生提出的减负政策，“双减”政策的“减”主要
包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。
（二）教师如何落实双减政策
1. 研究学情与教材，提高备课实效
2. 组织深度学习，培育学生核心素养
3. 充分利用课堂主阵地，提高作业质量
4. 研究作业管理效能，提升课后作业的“质”
5. 设计多样性作业，强化反馈功能
6. 对学生多元评价
7. 教学上进行创新
8. 积极参与到课后服务中去
9. 进行更有针对性的家校共育
10. 协调好职业角色与个人生活
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