要素概括题是《综合应用能力》A类的常考题型，而概括原因是要素概括中的常见题型，也是日常练习的重点题型，主要考查的是考生对于原因类题目的归纳概括能力。
一、基本问法
在作答时，考生可以根据以下两种方法快速判断考试题型，即要素概括题中的概括原因。
（一）直接式
题干出现“原因、缘由、理由”等词，即为概括原因。
（二）间接式
题干出现“分析/概括为什么会……”
二、找点方法
在作答时，考生可以根据以下两种方法进行针对性地找点。
（一）关键词定位：关注材料中的因果关联词、原因词。
原因词：因为、由于、在于、源于、来源于、源自、起因于、归因于、究其原因、究其根本、因素、要素等。
（二）逻辑推导法：理清材料中和主题有关的因果逻辑、先后逻辑关系，造成主题存在或发生的信息则是原因。
三、片段示例
【示例1】
假如你是网络监管部门的工作人员，请根据给定资料，深入剖析网络谣言泛滥的原因，为下一步治理网络谣言提供参考。（5分）
要求：全面，准确、简明，不超过60字。
材料
“造谣一张嘴，辟谣跑断腿”。由于互联网传播规律的特殊性，立场态度越是片面偏激、故事情节越是夸张离奇、情绪越是激烈极端的谣言，往往就越能挑动情绪、蛊惑人心，越是容易引发轰动效应，获得病毒式的快速传播。造谣者乐此不疲、网络谣言层出不穷，一个重要的因素就是造谣者的违法成本偏低。一些人造谣后本人却毫发无损，甚至还能从谣言的传播中获取利益，在利益驱动下又不断造谣，形成了“造谣——获利——再造谣”的恶性循环。
分析要点：分析题干，直接出现“原因”一词，可知为概括原因；根据材料中的原因提示词“由于”、“因素”，可知后文内容为原因，直接进行摘抄或概括即可。
参考答案：互联网传播规律的特殊性，让谣言快速传播；造谣者违法成本低，从谣言传播中获利，在利益驱动下又不断造谣，形成恶性循环。
【示例2】
根据材料，现拟起草一份“关于举办加强群众文艺团队建设培训班的请示”，你将从哪些方面阐述举办此次培训班的理由？（5分）
要求：紧扣材料，理由充分，考虑周全，简明扼要；字数在30字以内。
材料
为贯彻落实《意见》精神，积极推进群众文艺活动开展，进一步加强与群众文艺团队的沟通交流，Y 区文化馆组织召开了 2019 年群众文艺团队座谈会以及文艺汇演动员会。会上，区文化馆刘馆长对过去一年区文化馆的群众文艺活动工作进行了总结，公布了各团队的获奖情况，并传达了省委宣传部关于开展文艺汇演的通知，号召各文艺团队积极打造精品，力争在文艺汇演中取得优秀成绩。
分析要点：分析题干，出现“理由”一词，可知为概括原因；通过前后的逻辑关系，可推导出后文的信息为原因，直接进行摘抄或概括即可。
参考答案：响应省委宣传部通知，打造精品，确保在文艺汇演中取得优秀成绩。
