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教师公招《综应C类》备考技巧:作文主体写作技巧
【导读】事业单位《综应C类》备考技巧:作文主体写作技巧。更多招考资讯,备考干货,备考资料,辅导课程,时政资料,欢迎关注金标尺教育获取。

(一)基本要求

1.充实      2.有效      3.丰富

(二)操作方法

1.案例论证

社会热点案例、主题具体案例、哲理案例等

(1)写作公式:分论点段旨句 + 案例论证 + 总结

(2)例证方法运用

①详细案例引用:主体 + 背景 + 做法+ 结果

[示例]

做好人才工作,还需当简勿繁。重庆市近年来以“人才是引领发展的第一动力”为引领,深入推进人才服务举措,从工商注册、税务登记、户口迁移,到投资人的协调,再到专利商标申请、科技立项.......对人才创业提供了优质化一条龙服务,为企业创造良好创业环境,缩短人才迁移时间和周期。同时将人才伴侣工作、子女就学等生活方面的问题,当作重要服务内容,便利他们安家落户,为其真正解决后顾之忧。因此,想要人才留得住、用的好,还需要各个城市在人才的“简单”上下足功夫

②转折案例引用:正面案例 + 反面案例

[示例]

扩大征信覆盖面,推进诚信建设。党的十八大以来,从制定全国统一的信用信息采集和分类管理标准,到初步实现守信联合激励机制和失信联合惩戒机制,“守信受益、失信难行”的良好势头初步形成但我们也要看到社会信用体系建设依然任重道远,与社会期望还存在一定差距。当前民间征信系统虽然吸收了更全面的互联网信用信息,但多集中在购物消费、金融信贷方面,角度比较单一,难以真正反映一个人的信用状况。因此一方面政府相关职能部门需要持续深化完善征信体系建设,将更多的社会行为纳入征信,倒逼民众自觉遵守社会规则。同时更需要放开市场引进民营征信机构,多角度收集个人信用状况,促进社会诚信的进步。

③递进案例运用:宏观案例 + 具体案例

[示例]

文明的养成,需要立法推动。近年来,随着法治国家建设进程的推进,法律规范愈来愈多地被用于精神文明建设领域,成为推动核心价值观建设、促进社会文明行为的重要手段。北京市多措并举,对以往的法律规章进行统一梳理、深化,出台各自的《文明行为促进条例》,明确了各个领域不文明行为及值得倡导文明行为,为保障法律的权威性,制定和完善了文明行为奖惩办法,同时也对各个领域文明进步作出相应规定,明确了社会各主体的权利义务。可以说,通过完善法律法规,来限制和规范人民的社会行为,是提高人民的文明素养的刚需手段。

④排比案例运用:从A到 B,再到 C

A到B;从C到D;从E到F

不论是....还是....亦或是......

[示例]

从蜿蜒曲折的万里长城,到气势如虹的北京故官,再到技艺精巧的秦兵马俑,中华民族文化遗产传承千年巧夺天工,彰显工匠精神。反观当下社会,从少年整容争当网红到青年浮躁自视甚高,从温州鞋业造假到莆田系山寨横行,从政府贪腐案件频现到基层工作存在权力寻租,无一不体现人们在快节奏的生活下对利益的追求而牺牲品质,产生错误认知,工匠精神更是消失殆尽。因此,唯有让工匠精神绽放时代光芒,才能实现中国梦想。

2.道理论证

原因分析、影响分析、对策分析、引言论证等

1)写作公式:分论点段旨句 + 道理论证 + 总结/对策

2)理证方法运用

①原因分析法:案例 + 原因分析

[示例]

但是目前中国传统文化的发展趋势依然令人忧惧不已。近年来人们对西方文化的过度推崇,极易导致本国文化独特性就此丧失。分析当前大众心理可知,近年来人们对西方文化的追求、崇拜有两大原因。一者,西方文化的表象、内涵颇为新颖,人们对其追求,正源于天然存在的猎奇心理。再者,随着现代化发展与城镇化建设,中国传统农耕社会结构解体,传统文化的生存、传承环境不断消失它们与当前生活联系不多,受关注程度自然不及西方文化。

[分析技巧]

主体分析:从分析对象相关联的直接主体或间接主体进行把握。

层面分析:问题出现的原因无非就是从自律(思想层面) 和他律(管理制度、执行操作层面)两个大的维度进行展开。

②影分析法:案例+影响分析

[示例]

过硬心态是对目标的坚守。目标是我们前行的领航标,也是我们到达的终点站,实现的过程必定会充满坎坷,朝着目标负重前行才是成功的唯一路径。当前,社会各领域正发生着激烈的震荡,面对“百年未有之大变局”,如果没有对改革目标不竭的追求、不达目的誓不罢休的执著、则绝不可能有各项事业的长足进步、当前社会的稳定繁荣、各界群众的安居乐业,也不会有高质量发展的良好局势。因此只有坚定的信念才是成功的基础。

[分析技巧]

主体分析:从分析对象相关联的直接主体或间接主体进行把握。

具体范畴:主要包括政治、经济、文化、社会以及生态层面。

③提出对策:案例 + 对策

[示例]

形成新发展格局,壮大新业态必须要培养新职业人才。与产业蓬勃发展相对应的是,许多新兴产业出现巨大的人才缺口。职校人才培养跟不上市场需求,师资水平有限,学员实践经验不足困扰着新业态的发展。职校应当坚持开放办学,主动与新经济业态互动,精准对接人才缺口。及时回应社会和产业对人才的诉求,调整人才培养模式。重构适合需求的课程体系和课程建设,快速响应新业态的需要政府也要加大对当地优势领域的支持力度。营造资本、技术、信息自由流动的环境,让市场的力量来选择人才流向。

3.综合论证

写作公式:分论点段旨句 + 案例论证 + 道理论证 + 观点总结/对策

[示例]

仰望星空,树奋斗目标。唯有拥有奋斗目标,人生才不会失去前进的方向,每个人才能一步步接近字数目标,在每一次的阶段成功中,品尝喜悦与幸福。支付宝锦鲤女孩信小呆是幸福的,能够有一个幸运机遇中得人人称羡的大奖:然而,中得大奖后轻易放弃工作与努力,让她陷入了不幸之中。这种“中奖诅咒”并非一人中招。分析“中奖诅咒者”,不难发现其共性之处是获奖之后往往失去了人生的方向,开始沉溺于幸运带来的快感之中。失去人生目标方向的后果如此可怕,更需要我们警惕因此,我们更需要在人生路上志存高远,以此为指引,努力前行。

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