1、人们常用“太阳从西边出来”比喻不可能发生的事情。但这种现象在太阳系中的（ ）却是客观事实。
A.水星
B.火星
C.金星
D.木星
【金标尺教师答案】
天文常识。由于金星自转方向与其他行星相反，为自东向西逆转，因此在金星上看到的日出日落和地球是相反的，即金星上看到的是太阳西升东落。
故本题答案为C项。
2、改革开放以来，我国家庭结构发生了巨大变化，家庭小型化和核心家庭主流化使更多的老年人与子女分开居住。劳动力人口空前活跃的空间流动、计划生育带来的少子化等因素也使独居成为很多老年人不得不面对的现实。
作者接下来最不可能讲述的是（ ）。
A.如何减轻独居老人的孤独感
B.影响独居老人孤独感的因素
C.老年群体生存状态存在地理差异
D.目前我国老年群体的居住状况
【金标尺教师答案】
文段首先指出改革开放以来家庭结构发生变化，然后讲到多种因素造成老年人面临独居的问题，文段接下来不可能讲的是已讲过的或与文段无关的。对应选项，D项，前文已经提及到目前我国老年群体的居住状况，即“更多的老年人与子女分开居住”，后文不可能再接着论述，当选。A项，文段尾句指出由于各种因素出现很多独居老人的问题，接下来很可能会提到如何解决独居老人孤独的问题，排除；B项，尾句落脚在独居老人的问题上，接下来是可能会阐述影响独居老人感到孤独的因素，排除；C项，尾句落脚在独居老人上，接下来可能会分析老年群体生存状态存在地理差异，排除。
故本题答案为D项。
3、一只底面半径是15厘米的圆柱瓶中，水深6厘米，要在瓶中放入长和宽都是10厘米，高是15厘米的一块铁块，把铁块竖放在水中，水面上升近几厘米？
A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
【金标尺教师答案】
几何问题。
解题重点：铁块浸入的体积与水面上升的体积相同。
解题过程：铁块的高度大于水面的高度，因此，水可能没有没过铁块，铁块只有部分浸入在水中。设水面上升高度为h，则铁块浸入水中部分的高为h+6，根据铁块浸入的体积与水面上升的体积相同可得：π×15²×h=10×10×（h+6），解得h≈1。
故本题答案为A项。
4、某专家就目前多方对支线航空安全性的质疑发表声明，他表示，支线飞机所执行的安全标准，与波音、空客大飞机基本一致，大小飞机结构强度也是一样的。乘客感觉支线飞机颠簸，是由于飞机越大，抗干扰能力就越强，所以感觉平稳。事实上，支线飞机和干线飞机在安全性上没有任何差别。
以下哪项如果为真，最能质疑该专家的观点？（ ）。
A.近年来我国支线航空的发展过快，支线机场管理和设备滞后问题日益突出
B.在北美、欧洲等成熟的航空市场，支线航空占到近40%的比例
C.航空事故中，乘客是否具有迅速离开出事飞机的能力非常重要
D.部分心脑血管疾病患者不愿意坐支线飞机
【金标尺教师答案】
论点：支线飞机和干线飞机在安全性上没有任何差别。
A项，指出支线飞机在其他方面的安全性差，补充反向论据，说明两种飞机的安全性还是有差别的，可以削弱，当选；
B项，指出支线航空在一些成熟市场中所占的比例，与题干讨论的支线飞机和干线飞机的安全性无关，无关项，无法削弱，排除；
C项，指出乘客在航空事故中的能力很重要，与题干讨论的支线飞机和干线飞机的安全性无关，无关项，无法削弱，排除；
D项，指出有部分乘客不愿意坐支线飞机，与题干讨论的支线飞机和干线飞机的安全性无关，无关项，无法削弱，排除。
故本题答案为A项。
5、你觉得小宇善于思考以及一直有很多创意是宝贵的财富，因此希望在保护他创意的同时也带动全班同学都向他学习，你不应该（ ）。
A.在班里定期开展创意大赛，并对优胜者给予奖励
B.鼓励小宇多分享他的创意，并带领大家共同讨论，得出新的想法
C.在上课时关注学生在课堂上的探索，还不只是关注知识的传授
D.号召全班同学学习小宇的每个创意
【金标尺教师答案】
本题考查素质教育——培养学生创新精神和实践能力。
培养学生的创新精神需要鼓励大家勇于思考，乐于表达，敢于探索。所以可以通过开展创意大赛，共同讨论创意和谈心得体会，以及把培养学生的创新精神贯穿于教育教学的各个环节当中来落实。而直接让学生学习小宇的创意，并没有发散大家的思维，不利于培养学生的创造性。本题选非，故D项符合题意。
A、B、C项：说法正确但不符合题意，故排除。
故本题答案为D。
