11.每个中国人家庭几乎都有思尺天涯的悬望——我们仍然需要中秋，需要李白苏轼们体贴而风雅的慰籍。文化传承，就在这一字一句、世代相传的念诵中，在“中有酥和饴”的月饼相赠与咀嚼中，在后羿、嫦娥与吴刚的远古故事的祖孙相守的讲述中，一一实现。
这段文字告诉读者我们需要中秋节是因为（）。
A.我们需要咫尺天涯的悬望
B.我们需要诗人游子的风雅
C.我们需要民族文化的传承
D.我们需要远古故事的相守
12.任何技术的价值观，说到底还是人的价值观。技术中立不代表对技术的使用是无害的，失去道德与法律的约束，就会有碰触底线的危险。一方面，对于商业组织来说，即使其抱有保护个人数据的使命感，然而一旦出现商业利益的冲突，仅靠自律是否足够？另一方面，政组织也会在各类公共服务中采集大量个人数据，这部分个人数据的敏感程度往往较高，如果缺乏一套完善的制度监管体系严防其被滥用、盗用，那么也将使公民的个人信息被暴露在较大风险之中。
这段文字意在说明（）。
A.商业组织的自律有助于保护个人数据
B.人的价值观决定了技术使用的利弊
C.技术中立给个人数据带来风险
D.个人数据的收集需要监管
13.我国古代诗人探索多样的表达形式来体现诗歌的形式美和韵律美，这使古诗英译困难重重。就诗的外型看，每句字数相同与否，使其或呈方阵，或呈长短句式，而英语诗歌的行数和每行的音步数固定，但字数不固定，外型均呈长短句式。英诗虽然有可能译出近似原诗的长短句式，却难以再现古诗的方阵外型，其中的美感就会大打折扣。例如下面的回文诗：“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微，酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归”。这首诗仅用十四个字却起到了二十八字的作用，读起来声调和谐，婉转悦耳，极具音乐美感，但这样特殊的诗歌形式在英文中很难找到相对应的表达形式。
这段文字意在强调（）。
A.古诗英译造成美感缺失
B.诗歌翻译要兼顾形式与内容
C.古诗的形式很难在英译时体现出来
D.语言差异是诗歌翻译不可逾越的障碍
14.开眼看世界，是中国在外来侵略压力下的被动反应，旨在了解西方，自主自强，但社会科学方面的知识，在政治上并非中性的。近代以来，西方在全球权力格局中的优越地位是以其经济军事实力和以世界为研究对象而生产出来的知识体系共同支撑。将这样的知识移植到中国来，并不等同于“开眼看世界”，因为其中描绘的世界图景是他人眼中观察的结果。现在，我们必须摆脱西方固有的模式，真正走出去，把全世界当作研究对象，真正用中国人的研究去看、去观察、去分析，从而生产出有中国主体性的知识。
这段文字意在强调（）。
B.保持立场的客观性关乎国运
A.近代中国放眼世界是无奈之举
D.社会科学与政治权利密不可分
C.国人看世界应保持自身的主体性
15.纵观人类经济发展史，产业发展的资源导向性显著，资源多寡决定着发展兴衰。传统意义上的文化产业也可以看作是资源导向型产业，因此，区域文化资源实况制约着地区文化产业的起步与壮大。文化资源富集区域凭借禀赋优势形成竞争优势，构成了区域文化竞争力的基础部分。同时，文化资源的品类，质量也决定了资源型文化产业的规模与潜力，品类越多、质量越高，文化产业规模越大、潜力也越大。
这段文字意在说明（)。
A.文化资源与文化产业互相依靠
B.传统的文化产业是资源导向型产业
C.文化资源为文化产业发展奠定了基础
D.文化产业为文化资源提供了传承路径
11.〔答案〕C金标尺解析：意图推断题。“需要中秋节”的原因出现在文段第一句根据首句可知，文段首句阐述我们需要中秋，并未提及原因，而后一句提出文化传承就在中秋月饼以及故事中实现，说明我们需要中秋的原因就在于文化传承的需要。对比选项，C项符合上述语境，当选。A项，与我们需要中秋构成解释说明的关系，并未体现我们需要悬望，排除；B项，与“需要中秋”形成并列，并非原因，排除；D项，“远古故事属于后文例子，不是原因，排除。故本题答案为C项。
【文段出处】《中秋，放下手机听听祖先的叮咛》
12.〔答案]D。金标尺解析：意图推断题。文段为分总结构，首先引入话题，技术中立存在风险，通过“一方面……另一方面……”引导提出问题，从商业组织和政府组织两方面论述了个人数据收集存在监管问题，因此文段重点为个人数据的收集存在监管危机。对比选项，D项为契合重点的对策，当选。A项，表述片面，“商业组织”对应一方面内容，排除；B项，对应文段首句，为背景引入，排除；C项，对应文段前文内容，非重点，排除。故本题答案为D项。
【文段出处】《“大数据杀熟”带来监管挑战》
13.（答案]C。金标尺解析：意图推断题。文段首先提出问题，即古诗英译难以体现其形式美和韵律美；紧接着分析问题，以诗的外型为例讲述古诗英译无法体现诗歌形式美，会带来美感缺失；后文又以回文诗为例指出特殊的诗歌形式难以在英文中找到对应的表达形式。因2文段为提出问题—分析问题的行文结构，重点在问题，且例子论证观点，由此可知，文段重点强调英文难以表达诗歌的形式。对应选项，C项契合文段重点，当选。A项，为举例论证内容，非重点，排除；B项，为对策项表述，但文段问题仅针对于诗歌形式，未提及诗歌内容，排除；D项“语言差异”无中生有，文段未提及，排除。故本题答案为C项。
【文段出处】《浅析古典诗歌的不可译性》
14.[答案〕C。金标尺解析：意图推断题。文段首先引出话题“开眼看世界”，并对其下定义；紧接着讲述近代西方的优越地位是依靠其生产出来的知识体系支撑的，并提出问题即西方的知识体系移植到中国不等同于“开眼看世界”；尾句通过“必须”提出对策即我们必须用中国人的研究去分析世界，生产出具有中国主体性的知识。因此文段为分总站构，重点在尾句对策，强调开眼看世界需要具有主体性。对应选项，C项为文段重点的同义替换，当选。A项，为问题项表述，非重点，排除；B项和D项，无中生有，文段未提及，排除。故本题答案为C项
【文段出处】《另一只眼看世界》
15.〔答案]C。金标尺解析：意图推断题。文段首先提出一种现象，即资源多寡决定着发展兴衰，然后指出文化产业也存在同样的情况，下文从两个方面论述了文化资源对文化产业发展的意义。因此文段意在说明文化资源对文化产业发展的重要性。对应选项，C项契合文段重点，当选。A项，无中生有，文段并未论述文化资源与文化产业二者是互相依靠的关系，排除；B项，对应文段首句内容，非重点，排除；D项，无中生有，文段只说了文化资源对文化产业的影响，并未论述文化产业对文化资源的作用，排除。故本题答案为C项
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