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1. 评论文章若想可读，就要写活，既要______，也要提出建议；既可从细微处议论，也可就大政方针发言。作为平面媒体，报纸要和网络竞争，追求______显然不现实，只能在思想的重要上下功夫，用“综合性”的专栏言论来克服劣势。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.一针见血 关注度
B.针砭时弊 时效性
C.高屋建瓴 发行量
D.言之有物 世俗化
2.“无限”在“有限”之中，“有限”开垦着“无限”，这是黑格尔强调的一个非常重要的思想。这个思路奠定了哲学“现象学”的基础。“现象学”一出来，“无限”“绝对”“完满”等等就不再是抽象、孤立、遥远的，而就在“有限”“相对”之中；也并不是离开看“相对”“有限”，还有一个“绝对”“无限”在。于是，哲学就不再专门着重去追问“理性”之“绝对”“无限”，而是追问在“相对”“有限”的世界，如何体现其无限、完满、绝对的意义来。
这段文字意在说明（ ）。
A.黑格尔现象学诞生的理论背景
B.意义追问在现代哲学中的地位
C.黑格尔思想所带来的哲学转向
D.“有限”与“无限”的丰富内涵
3.科学家试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波，每次探测的时间约需200-400天，所获得的观察资料十分庞大。经过筛选，才获得了37个讯号，其中有5个讯号特别强烈。这些讯号大多数是沿着银河系分布的，在银河系内有着大量的恒星，是智慧生命可能存在的地方。然而，至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源，这37个讯号果真是外星人发出的吗？
对“至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源”的理解正确的一项是（ ）。
A.不知道已接收到的讯号有没有电波源
B.不确定电波发出的源头已经接收到了讯号
C.已经接收到讯号，但不能确定其电波源
D.已经收到讯号，但没有发现电波源的特征
4.爱、敬畏、献身精神、同情心、辨别善恶的能力以及将理想付诸行动的执行力，这些素质反映了一个人的品格。过去，孩子是从他们所处的文化中、生活的内容里接受了这些品质。现在我们却目睹了所有这些品质在世界大部分地方崩溃。如果不想让孩子们失去培养这些人类宝贵品质的机会，就必须有意识地依靠教育来培养他们。
这段文字强调的是（ ）。
A.教育对培养品格的重要性
B.人类品质的崩溃对孩子的影响
C.孩子们是如何学会人类品质的
D.人类的诸多品质已渐渐崩溃
5.①对人类来说，潮滩生态系统非常重要，可以提供关键防护，如防风暴、稳定海岸线和粮食生产，全球数百万人的生计正有赖于此
②在海洋与陆地交接之处，有一块不断演变的生态系统
③潮滩指经常发生潮汐泛滥的沙滩、岩石或泥滩，主要受潮流影响
④科学地评估潮滩生态系统的变化，对于合理开发、加强保护，以及促进该系统的可持续发展，都具有重要意义
⑤但随着人类城市化进程不断加快，人们在对潮滩生态系统需求增加的同时，对这一宝贵资源的破坏也在增强，潮滩消失的趋势愈加严峻
⑥它是海岸带重要的地理单元，也在海洋资源与环境中占有突出地位，它就是潮滩
将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是（ ）。
A.②⑥③①⑤④
B.③①②⑤④⑥
C.①③②④⑥⑤
D.④③⑤②⑥①
1.【金标尺答案及解析】B
从第二空入手，文段意在强调报纸与网络做比较，而报纸追求网络的某种特点显然不现实，也就是说，空格处词语为报纸不具备的特点。观察选项，A、C、D三项中，“关注度”、“发行量”、“世俗化”均不是网络独有的特点，故排除A、C、D三项。
第一空，验证B项，“针砭时弊” 比喻指出错误，劝人改正，与后文“提出建议”相照应，符合文意。
故本题答案为B项。
2.【金标尺答案及解析】C
文段首先引出话题，即“黑格尔思想”，之后指出黑格尔的思想奠定了“现象学”的基础，之后围绕“现象学”进行了解释说明。最后通过结果关联词“于是”引出文段重点，即哲学不再追问“绝对”、“无限”，而是去追问“相对”、“有限”，即“黑格尔思想”转变了哲学思考的方向。同义替换，C项正确。
A项，“理论背景”无中生有，故排除A项。
B项，“地位”无中生有，故排除B项。
D项，“丰富内涵”文段中没有提到，且文段话题不是“有限”与“无限”，而是“黑格尔思想”，故排除D项。
故本题答案为C项。
3.【金标尺答案及解析】C
本题重点在于压缩原文和选项中的主干成分，从而快速获取其表意。文段中间出现了转折词“然而”。根据转折之前的表述可知，我们发现了讯号。转折之后出“至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源”。由此可知，我们只发现了讯号，但没有发现电波源。同义替换可知，C项正确，提到了“已发现讯号”，“没有发现电波源”。C项当选。
A项，“不知道有没有电波源”和“不能确定电波源”不是一个意思，排除；
B项，说“不能确定讯号”表述错误，排除；
D项，为“没有发现特征”，表述错误，排除。
故本题答案为C项。
4.【金标尺答案及解析】A
文段首先阐述了孩子从社会、文化中获得优秀品格，然后指明我们现在面临品质崩溃的现状，最后以“如果……不”引导的反面论证引出中心句，即教育对于孩子的品格培养的重要性。A项是对中心句的同义替换。
B项，文段只提到了人类品质的崩溃，并未提到其影响。
C项为无中生有。
D项概括的是文段中的现象，不是文段重点。
故本题答案为A项。
5.【金标尺答案及解析】A
观察选项，确定首句，①句阐述“潮滩生态系统”的作用，②句引出“生态系统”的话题，③句阐述了“潮滩”的定义，④句阐述“科学评估潮滩生态系统“的意义，四句话相比，②句引出“生态系统”话题的句子更适合做首句，只有先阐述“生态系统”，才能涉及到“潮滩生态系统”“潮滩”以及“科学评估潮滩生态系统”，故排除B、C、D三项。将A项代入进行验证，逻辑无误，表述清晰，A项正确。
故本题答案为A项。
