秦*
职测基础课讲义第十一课—削弱、加强型推理，四、削弱角度分析（三）削弱论证方式（拆桥）3.类比论证（即P 208 相关定义及例题未讲解）
2022-09-12 14:47:58
冯**
老师
回答于 2022-09-13 09:15:44
A项，焦虑程度高的女性对任务不熟悉，说明实验起点不一致，可以削弱，当选；B项，强调女性焦虑时大脑无法专注，这样会导致做任务容易出错，加强项，排除；C项，指出焦虑引起其他心理问题，无关项，排除；D项，说明焦虑确实会影响任务的质量，加强项，排除。故本题答案为A项。
