赵** 老师

回答于 2023-08-22 15:53:33

文段开头两句指出上学的目的，即上学不是为了接受好的教育，是为孩子未来生活做准备，是为了实现人生目标而必须经历的过程；紧接着由指代词“这个过程”总结前文，讲述实现人生目标的过程最重要的是要孩子认识到自己想要成为怎样的人；然后从人生角度论述认识到自己想要成为怎样的人的积极意义，即这是自己真正能做的事，也是自己来到世间的使命；最后提出对策，如何找到自己的使命即教育的价值就是帮助孩子找到自己的使命、找到自己想成为的人。因此，文段为分总结构，重点在尾句对策，强调教育可以帮助孩子找到理想信念、尽早确定自己注定要做的事情。对应选项，题干为一种变形形式，强调作者批评的倾向，即对策针对的问题，文段重点强调教育帮助孩子树立理想，则反推得出目前青少年没有理想、没有人生目标，D项契合文段重点，当选。A项，“学业压力”无中生有，文段未提及，排除；B项，“只以升学为目标”表示教育有目标，仅是目标方向不正确，且未提及问题主体“孩子”，排除；C项，缺少文段主题词“教育”，排除。故本题答案为D项。