李* 老师

回答于 2023-04-22 14:35:23

文段开篇引出育人话题，接下来通过“需要”提出相互理解，相互沟通的对策。紧接着引出“家访”的重要性，后文通过“但是”转折引出家访在互联网时代的缺失，最后通过“键对键”毕竟不同于“面对面”进行反面论证对家访缺失进行解释说明。故文段重点强调“家访”的重要性，对应D项。A项，教育过程中育人比教书更重要，对应文段开篇，非重点，且没有主题词“家访”，排除；B项，通过微信联系家长成为老师的日常工作，对应文段解释说明中的内容，非重点，且没有主题词“家访”，排除；C项，互联网转变了育人的方式，非重点，且没有主题词“家访”。