刘**
教师期望效应分为哪两种及对应特点？维持期待和 ?请解释
2022-10-14 10:47:04
彭*
老师
回答于 2022-10-14 11:04:00
教师期望效应分两种 一种是自我应验预言效应，就是错误的期望会引导人们把这个错误的期望变成现实。 比如一个资质平平的人，我以为他很聪明，但我期望让他真的变得成绩很好了就是属于这种。 第二种就是你说的维持期望效应，就是指老师的期望是可靠的，老师期望维持原有水平。比如小明和小红，他们的英语水平一个优秀，一个中等，并希望保持原样。但这时候可能小红非常努力，已经变得优秀了 老师可能就会失去小红变优秀的察觉。所以第一种往往对学生有更大的影响力。
