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金标尺 白*

判断题:《试办义务教育章程案》明确规定“初等小学四年为义务教育。

[相关题目] 一、单项选择题(本题共50小题,每题1分,共50分。每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、错选、不选均不得分。) 1.诗人李商隐的《谒山》中写道,“从来系日乏长绳,水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海,一杯春露冷如冰。”这首诗主要蕴含的哲学道理是( )。

A.是否按客观规律办事决定着人们发挥主观能动性的效果

B.矛盾双方相互依存,在一定条件下相互转化

C.事物包含的矛盾具有各自的特点,要具体问题具体分析

D.事物运动有其自身的规律,不以人的意志为转移

正确答案:D

教育理论知识

2022-11-03 11:45:13

金标尺 白* 同学

还有这个判断题 判断题:《试办义务教育章程案》明确规定“初等小学四年为义务教育。( )

金标尺 白* 同学

判断题:1.心理发展是指人的一生中心理各方面所经历的各种变化。( ) 2.在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。( )

金标尺 谢** 老师

回答于 2022-11-04 11:02:11

1.《试办义务教育章程案》明确规定“初等小学四年为义务教育。 这个题判错。我国正式试办义务教育是在1911年。清政府学部在《试办义务教育章程案》中明确规定以4年为义务教育期,并提出了试办义务教育的办法。而壬子癸丑学制规定“初等小学四年义务教育”。 2.心理发展是指人的一生中心理各方面所经历的各种变化。这个题判错。心理发展,是指个体在整个生命历程中所发生的一系列积极的心理变化。因此,并不是所有的心理变化都可以叫做发展。例如,由于疲劳和疾病等原因而发生的心理上的变化,就不能称为发展。 3.在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。这个题判错。下位学习包含派生类属和相关类属。派生类属不发生实质性变化,相关类属发生变化。

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