1、开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事情属于皮亚杰的哪个认知发展阶段？ 2、开始使用符号表征事物属于感知运动阶段吗？-教师公招-金标尺教育

徐**

1、开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事情属于皮亚杰的哪个认知发展阶段？ 2、开始使用符号表征事物属于感知运动阶段吗？

[相关题目] 二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。） 1.下列不属于文化教育学观点的是（）。

A.教育是在一定文化背景下进行的，因此教育过程就是一种历史文化过程

B.人是一种文化的存在，人类历史是一种文化的历史

C.培养完整的人格的主要途径就是“陶冶”与“唤醒”，建构对话的师生关系

D.学校教育的功能是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系

正确答案:D

教育公共基础知识

2022-11-09 21:36:15

李** 老师

回答于 2022-11-10 11:21:51

李** 老师

回答于 2022-11-10 11:22:52

听一下语音，有问题可以继续问哈

李** 老师

回答于 2022-11-10 11:22:54

听一下语音，有问题可以继续问哈

徐** 同学

在感知运动阶段儿童可以用语言和符号“表征”事物；前运算阶段儿童可以用语言和符号“表述、讲述”经历的事物。可以这么理解吗？那下面这道题的B选项就是前运算阶段吧，最开始我以为这道题有争议

李** 老师

回答于 2022-11-13 11:36:57

对的