肖*
课堂行为问题与后进生问题都属于教育性概念。
[相关题目] 一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请选“√"，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。） 1.把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。（ ）
2022-11-15 15:02:19
扈**
老师
回答于 2022-11-15 15:19:43
不一样的。问题行为是指不能遵守公认的行为规范和道德准则，不能与人正常交往和参与学习的行为。问题行为则是一个教育性概念，主要是针对学生的某一种行为而言的。
肖*
同学
老师你好像说错了，你解释的是问题行为，题目说的是课堂行为问题呀
扈**
老师
回答于 2022-11-18 10:15:41
【课堂问题行为】是指学生在课堂中发生的违反课堂教学规则、妨碍及干扰课堂教学活动的正常进行或影响教学效率的行为，是需要予以控制、矫正和防范的课堂行为。课堂问题行为是消极、负面的，而且具有普遍性，在程度上也具有差异性。 所以，课堂问题行为是一个教育性的概念，主要针对课堂上出现的问题行为而言。所以肯定不能与后进生等同，【后进生】属于一类学生群体的统称。
