把分数转化成小数—-是加涅根据学习结果分类中的智慧技能还是认知策略的学习？-教师公招-金标尺教育

刘**

把分数转化成小数—-是加涅根据学习结果分类中的智慧技能还是认知策略的学习？

[相关题目] 29.按照加涅的学习分类观，苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色；从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体。这属于认知策略的学习。（）

A.对

B.错

正确答案:B

教育公共基础知识

2022-12-22 21:11:25

张** 老师

回答于 2022-12-22 21:16:48

同学你好，把分数转化成小数属于智慧技能，解析有误，已反馈更改。智慧技能：解决的是学生“怎么做”的问题，以处理外界的符号和信息，表现为使用符号与环境相互作用的能右。它指向学习者的环境，使学习者能够自己处理外部信息。如怎样把分数转化成小数。来自田晓苗主编. 教育心理学适用于中学教师资格申请者[M]. 2015

用Cn m的方式列式子计算出来怎么列式子，用计算的方式算出来怎么算，而不是列举出来

本来是在选项CD 中纠结的，文段是有提到“公众”的，原文是：可见，价格只是表象，其背后隐藏的细节才是“公众”和监管部门应该关注到的地方。所以解析说“公众”“大众”无中生有，文段未提及，对此我持异议。并且纠结后最终选了D是因为文段有说公众也需要参与关注，而C只说了部门。

A选项可以举一下例子吗，不是很明白

在一切社会里，构成社会财富物质内容的是价值。（） √对 x错 ?不会正确答案：错您的答案：对纠错提问答案解析【金标尺答案】B。本题考查经济学常识。使用价值总是构成社会财富的物质内容,是人类社会赖以生存和发展的基础。故本题说法错误。老师好，这道题为什么选使用价值呀，不是使用价值为自然属性，不和生产关系相联系吗？这两道题有点迷了。从小麦的滋味中，品尝不出它是资本主义国家农民生产的还是社会主义国家农民生产的，这说明（）。 A任何商品都是使用价值和价值的统一体B价值是商品的社会属性，反映的是商品生产者之间的社会关系C使用价值是价值的物质承担者，是价值的基础D使用价值是商品的自然属性，只是反映人与自然的关系使用价值是商品的自然属性，反映了人与自然的关系，它是一个永恒的范畴。使用价值本身不反映任何生产关系，它与财富的社会形式无关。从小麦的滋味中（即吃的使用价值），品尝不出它属于那种社会制度（即生产关系）农民生产出来的，说明了使用价值只反应人与自然的关系，不反映生产关系。谢谢老师解答。

老师这个题到底对还是错答案有时候给对有时候给错懵逼了

老师 192题为什么不选c呢目标难道不是共同富裕吗

对于危害国家安全的犯罪分子可以适用假释么？