刘**
李老师我答的时候用了一个素质教育观误区减负就是不留课后作业的点说了作业可以让学生理解感受努力与成功关系的作用然后说的布置作业遵循的原则，这样算不算也沾边呀
[相关题目] 1.“双减”政策的出台对老师提出了更高的要求。有老师认为：为了减轻学生负担，老师要切实提升中小学课堂教学效率，做到应教尽教，不要布置课后作业。 要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。
2023-02-07 11:41:19
彭*
老师
回答于 2023-02-10 13:34:42
作业的好处和作业怎么布置，方向是沾边的，但是作业的好处有点远，比如你说可以了解学生情况，提供反馈信息，有助于知识的巩固呀，都会比你说的那个好
相关咨询
