廖**
小学低年级儿童机械记忆的效果好于意义记忆的效果。 √对 x错
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2020-11-20 15:57:34
罗**
老师
回答于 2020-11-23 11:41:29
小学生是以机械识记（复述）为主的，进入中学以后逐渐以理解识记作为主要的记忆手段，二者比重逐渐发生逆转，尤其是进入高中阶段，理解记忆占明显优势。一般来说，小学低年级儿童机械记忆的效果好于意义记忆的效果。举个例子：小学低年级儿童背古诗很快，多读几遍就可以背下《静夜思》《咏鹅》等，但是他可能对于整首诗的意思、情感不理解。
