金标尺
金标尺 陈*

在赞可夫的发展性教学中,( )教学原则在实验教学论体系中起决定性作用。 A.理论知识起主导作用 B.高速度 C.高难度 D.使全班学生都得到发展 不同机构答案不同,三木老师讲解的是选D,其他机构解释为:赞可夫的发展教学论的理论基础源自于维果茨基的认知发展论,具体来说主要是最近发展区。。。高难度说的就是,要求学生通过努力克服障碍。其中的(难度)不是巨难无比,难度控制在最近发展区内。 高难度原则是整个发展教学论的理论基础的直接反应,因此是决定性作用。 谢谢老师解析一下去伪存真。

教育理论知识

2020-11-30 17:39:55

金标尺 游** 老师

回答于 2020-12-02 12:16:43

同学你好,这题一直存在争议,经查证后统一为高难度。赞可夫提出五条教学原则。即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。这些原则就是实验教学的思想基础。赞可夫认为高难度进行教学的原则在实验教学论体系中起决定作用。赞可夫认为只有这样能为学生紧张的脑力活动不断提供充足的食粮,才能使学生得到迅速而积极的发展。出自王道俊、郭安文《教育学》。

相关咨询