金标尺
金标尺 宋**

以前做过一道题“学习动机越强,学习效果越好”,答案是(错)。书上也说中等强度的动机最有利于任务完成,请问这里为什么判(对)呢?

[相关题目] 总体而言,学习动机越强,有机体学习活动的积极性就越高,从而学习效果越佳。

A.对

B.错

正确答案:A

教育理论知识

2020-12-03 12:05:54

金标尺 游** 老师

回答于 2020-12-04 18:15:27

同学你好,这题考查的并非耶克斯和多德森的倒U型曲线。耶克斯和多德森的倒U型曲线强调的是学习动机与效率之间的关系。而题干考查的是学习动机和学习效果之间的关系。学习动机和学习效果之间无法建立起直接的联系。学习动机通过学习行为对学习效果产生影响。总体而言,学习动机越强,有机体学习活动的积极性就越高,从而学习效果越佳。同学你可以根据下表理解学习动机和学习效果的关系:①学习动机高,学习行为多,学习效果佳;②学习动机低,学习行为少,学习效果不佳;③学习动机低,学习行为多,学习效果佳;④学习动机高,学习行为少,学习效果不佳。

金标尺 游** 老师

回答于 2020-12-04 18:15:29

同学你好,这题考查的并非耶克斯和多德森的倒U型曲线。耶克斯和多德森的倒U型曲线强调的是学习动机与效率之间的关系。而题干考查的是学习动机和学习效果之间的关系。学习动机和学习效果之间无法建立起直接的联系。学习动机通过学习行为对学习效果产生影响。总体而言,学习动机越强,有机体学习活动的积极性就越高,从而学习效果越佳。同学你可以根据下表理解学习动机和学习效果的关系:①学习动机高,学习行为多,学习效果佳;②学习动机低,学习行为少,学习效果不佳;③学习动机低,学习行为多,学习效果佳;④学习动机高,学习行为少,学习效果不佳。

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