金标尺
金标尺 叶**

学生在被要求大声阅读或测验时会变得焦虑,这说明了习得性无助在人的身上也会发生。 老师这个是怎么看出习得性无助的吗?没懂

[相关题目] 学生在被要求大声阅读或测验时会变得焦虑,这说明了习得性无助在人的身上也会发生。

A.对

B.错

正确答案:A

教育理论知识

2020-12-15 11:14:54

金标尺 班***** 老师

回答于 2020-12-17 09:10:47

习得性无助行为,是指一个人经历了失败和挫折后,面对问题时产生的无能为力的心理状态和行为。当一个人将不可控制的消极事件或失败结果归因于自身的智力、能力的时候,一种弥散的、无助的和抑郁的状态就会出现,自我评价就会降低,动机也减弱到最低水平,无助感也由此产生。 学生在被要求大声阅读或测验,有的人比较内向,还有的,成绩比较差,要求她大声朗读,或者测验,他就会觉得他不行,就会产生习得性无助。

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