石*
一级二级和三级课程怎么区分？
[相关题目] 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了( )管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
2020-12-24 14:52:14
朱**
老师
回答于 2020-12-25 10:22:57
同学你好，三级课程管理制度，即根据课程开发主体的不同，把课程分为国家课程（一级）、地方课程（二级）与校本课程（三级）。国家课程是由国家教育行政部门统一制定课程标准的学习领域或科目组成，是国家基础教育课程计划框架中的主体部分，涵盖的课程门类和所占的课时是最多的。地方课程是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门根据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发并在本地实施的课程。校本课程由学校组织开发并在本校实施的课程，是以教师为主体，通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。
