赵**
BD怎么理解
[相关题目] 下列表述中, 与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( ) 。
2021-01-01 18:47:42
谢**
老师
回答于 2021-01-03 14:58:13
B项，杂施而不孙, 则坏乱而不休。出自《学记》，意为施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾。所以在教学中，要循序渐进，不可打乱条理。 D项，随人分限所及。王守仁提倡随人分限所及，量力施教。王守仁认为，教学必须考虑人的接受能力发展到何种程度，便就这个程度进行教学，不可躐等。他把这种量力施教的思想，概括为“随人分限所及”。
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