邓** 老师

回答于 2023-02-21 09:17:22

上述案例中李老师面对的问题提出改进措施如下： （1）针对学生之间互相攀比，富贵人家子女炫耀身份的问题，李老师可以组织一些团体活动，在活动中促进同学之间的友谊培养，还可以通过主题班会展开教育，促使学生明白“狐假虎威”是不对的。 （2）针对学生出现的抑郁焦虑等心理问题，李老师一方面可以通过自己掌握的心理学知识给学生以初步疏导。如果这样做效果不明显，可以寻求专业心理咨询医生的帮助。还可以通过人际支持，引导其他同学积极帮助有心理困惑的同学，帮助他们走出困境。 （3）针对学生负担过重，厌恶学习的现象，李老师可以从老师和学生两方面下手。老师这边，应该取消以分数论的思想，取而代以素质教育观。对学生，增加他们的休息时间，让他们能够劳逸结合。 （4）李老师为了转移学生攀比心理而重视学习，这种做法是顾此失彼的，也没有对正确的教育理念进行坚持。这要求李老师以后工作不能只看局部，应考虑到长远和学生的终身发展，不管遇到什么样的困难，正确的教育理念都应当贯彻下去。