陈*
请问福勒提出的是四个阶段还是三个阶段呢，有没有教学前关注阶段呢
2021-01-13 23:26:34
谢**
老师
回答于 2021-01-14 10:39:27
富勒和鲍恩的教师关注阶段论中，将职前教师的专业发展分为：任教前关注阶段、早期求生阶段、关注教学情境阶段和关注学生阶段。 福勒和布朗关根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的专业发展划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
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