楚** 老师

回答于 2023-03-13 11:31:39

教育目的的功能指教育目的对实际教育活动所具有的作用。教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性，使它具有多方面的功能。 (一)导向作用(定向作用) 教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。导向作用更加强调指导方向，指明目标。简单来说，导向作用就是“定方向、定目标”。 (二)激励作用 教育目的是一种结果指向。人类的活动既是有目的、有意识、有计划的，那么也就应该是有着明确的方向和目标。激励作用更加强调最终的教育目的是明确的方向和目标，这个方向和目标是指引我们前进的奋斗动力。简单来说，激励作用就是“定方向、定目标、奋斗动力”。 (三)评价作用 教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。评价作用更加强调可以依据是否达到教育目的，去衡量学校的水准、教师的工作、学生的发展。简单来说，评价作用就是“衡量学校、教师以及学生的依据”。 (四)调控功能 一定的教育目的，是一定社会根据自身或人的发展需要对教育活动进行控制的一种重要手段，以便达到其自身发展的目的。调控作用第一通过确定价值方式来调控，第二通过标准方式来调控，第三通过目标方式来调控。调控考试很少考到，但是同学们有个印象即可。 (五)选择功能。 教育目的选择功能集中体现在教育活动与教育内容的选择上。有了目的，可以确定教育内容的范围，对于文化做出取舍，同时，也为选择相应的教育途径、方法、形式提供了依据。 因此，题干中的确定教育内容的方向是为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。即选A选项，定向功能。 D选项，调控功能是教育目的规定了某一次教育活动的起点、终点、内容、活动、方法的“范围”和“度”，使整个教育过程都在目标规定的范围和度内进行,因此教育目的具有控制功能。因此不选。

楚** 老师

回答于 2023-03-13 14:06:01

哈哈哈哈，看见了。 选择功能呢其实就是体现在教育活动与教育内容的选择上。有了目的，可以确定教育内容的范围，对于文化做出取舍，同时，也为选择相应的教育途径、方法、形式提供了依据。也就是先有目的定方向再有选择定内容~