金标尺
金标尺 张**

这题的第二问中,C项可以给学生提供缩减而概括的资料吗,还是交给学生归纳概括知识的方法?如果改为直接提供缩减而概括的资料还正确吗?

教育理论知识

2023-03-18 16:00:34

金标尺 梁** 老师

回答于 2023-03-20 12:29:29

高三阶段学生的时间本身是不够用的,所以我们可以适当的提给学生一些简缩性的资料,这些资料其实也相对于是在给学生间接知识,间接经验,所以C项是可以选择的。 给当学生缩减而概括性的资料也是可以的相对于给到了学生一定的时间资源的利用

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