A和B有什么不同?
[相关题目] 46.“儿童时期是语言职能的发展期、青春期是良性心理发展的关键期",该观点说明了( )。
2021-08-02 14:25:22
回答于 2021-08-03 09:05:56
同学你好,请把题干一同上传哦,这边只看到选项没看到题干,较难给一个确切的回复。
“儿童时期是语言职能的发展期、青春期是良性心理发展的关键期",该观点说明了( )。 A.人的身心发展具有阶段性 B.教育应适应人的各阶段发展 C.学识和心理健康同等重要 D.教育应循序渐进,不能跨越 A和B怎么区分?
回答于 2021-08-03 14:53:20
同学你好,题干中表述儿童时期是语言职能的发展期、青春期是良性心理发展的关键期,说明在儿童时期是培养孩子语言智能的关键期,青春期是培养孩子心理发展的关键期,启示我们要抓住关键期,体现的是身心发展的不平衡性而非阶段性,题干中明确指出“关键期”三个字,强调关键期的则是不平衡性,所以A选项阶段性不选。既然每个阶段都存在某种能力发展的关键期,教育就应该适应每个阶段发展的需要,比如儿童时期是语言职能的发展期,那么儿童时期的教育就要适应这个阶段的发展,多让孩子上台表达等等。故本题答案为B。阶段性更强调不同阶段有不同的特点,比如幼儿园阶段的孩子思维特点是直观动作思维为主,所以幼儿园以游戏课程为主,小学阶段的孩子以具体形象思维为主,所以小学课程以基础知识为主,不同阶段有不同的特点才体现阶段性。
那这道题是体现了身心发展的阶段性还是不平衡性?
回答于 2021-08-03 15:45:08
同学你好,这道题题干中明确指出关键期,所以题干侧重强调不平衡性哦。