陈**
“许多东西尚未命名，提起它们时还须用手指指点点”体现了概念形成的过程。下列理论中无法解释概念形成过程的是（C ）。 A假设检验说 B样例学习说 C融合说 D激活扩散说 老师请问这个题目是不是有问题，照答案来看应该问的是能够解释概念形成过程的是
2021-08-16 10:27:42
罗*
老师
回答于 2021-08-17 11:23:13
题目没有问题，是选择无法解释概念形成过程的选项
陈**
同学
那为什么会选择C呢 我有些看不懂这个解释。A选项假设检验说是由布鲁纳等人提出的一种假说，认为概念形成的过程是不断提出假设并验证假设的过程。题干中并未强调提出进行假设。B项样例学习说是指以样例学习为主，不是掌握一个或几个本质特征，而是对概念样例的记忆，把某一样例与原型进行匹配形成概念。题干中未强调对样例进行记忆。C项融合说包含两个子理论，心理空间理论和概念整合网络理论。心理空间是人脑感知、想象、记忆或者理解某一特定场景相关信息的临时“容器”。概念整合网络理论是心理空间的进一步发展。题干中许多东西尚未命名，就需要个体通过对事物进行感知理解从而形成相应的概念。材料相符。D项激活扩散说认为概念间的结构以其语义联系强度或语义相似性距离组成网络。
罗*
老师
回答于 2021-08-17 16:22:17
A选项，假设检验说是由布鲁纳等人提出的一种假说，认为概念形成的过程是不断提出假设并验证假设的过程。B选项样例学习说是指自然概念的形成是以样例学习为主，不是掌握一个或几个本质特征，而是对概念样例的记忆，把某一样例与原型进行匹配形成概念。例如“鸟”这个概念在我们头脑中存在的方式是一个或者几个有代表性的样例的形象，如麻雀、燕子的形象，人们通过把某一样例与原型进行匹配而形成概念。C选项融合说也叫做概念整合理论，所谓概念整合，指的是对两个来自不同认知域的概念有选择地提取部分意义整合起来进而形成一个复合概念结构的过程。但是融合说是涉及语言学习的一个理论，从考查心理学的角度来说，更大可能是个干扰项。D选项：激活扩散说的主要观点是各种概念组成为一个相互联系的概念网络，激活扩散模型中的概念被以语义相似性或联系为中介组织起来。不同概念之间通过它们的共同特征数量形成联系，它们之间具有的共同特征越多,概念间的关系就越密切,回忆时就更容易相互激活。概念内涵通过与它联系特别紧密的概念确定。此题在出题时不严谨，如果从无法解释概念形成的角度来讲，四个选项都不应该选择，但是从出题人考查心理学的角度而言，融合说与语言学习更加密切，所以说选择融合说。
