李* 老师

回答于 2023-04-06 09:52:41

《学记》蕴含了丰富的教育思想，“教学相长”就是其中之一，主要体现在“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这句话的本意是“（教师）经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑。知道自己学业的不足，这样以后才能自我反省；感到困惑，这样以后才能自我勉励。所以说，教与学是互相促进的。”说明了教师本身的学习是一种学习，而教师教导人的过程更是一种学习，正是这两种不同形式的学习相互推动，使教师不断进步。后人在注释教学相长的时作了引申，将其视为教学过程中教师、学生双方的互相促进，共同提高的过程。因此，《学记》所说的“教学相长”，本义不是指教师的教与学生的学互相促进，共同提高。 题干说的是本意，也就是说原本的意思，而我们现在理解的互相成长那是后人在本意的基础上延伸出来的。