任**
第一个问题：图1·2是名字翻译的不同版本还是他们俩的理论只是相同？ 第二个问题： 图3 符号学习—表征；事实学习—概念学习；有组织的学习—命题学习。 图4是其他机构给出的解释： 符号学习—表征；事实学习—相当于我们讲的命题； 有组织的学习—命题网络。 命题网络是比命题更高一级的学习啊 权威书籍的对应应该是怎样的？请老师解答一下
2021-10-20 16:30:11
余**
老师
回答于 2021-10-21 09:40:43
图一图二就是翻译的不同而已；第二题，奥苏贝尔的学习分类就是这三者，符号、概念和，命题学习三种，命题学习指的是两个或两个概念以上的关系，以我们的讲义为主；这个地方文献的来源，强调的人不一样，一个是加涅一个是奥苏贝尔，一般考试考查奥苏贝尔更多
任**
同学
老师你好：我是想问加涅的分类和奥苏贝尔的分类的一一对应关系应该是怎么样的，奥苏贝尔的“”概念“对应加涅的“事实学习”吗？还是奥的“命题”？ 加涅的“有组织的学习”对应奥苏贝尔的“命题”？还是比“命题”更高一级的“命题网络”？ 老师你可以看看我第四张图片的解析，我是想问他们俩的一一对应关系到底是怎么样的？
余**
老师
回答于 2021-10-21 12:22:43
奥的符号学习、概念学习、命题学习对应的是加涅的符号、事实和有组织的学习，也就是说这里的事实学习相当于就是概念学习，图片里说的命题其实说的是“什么是什么”，就像我们说花是什么，鸟是什么，它本质还是概念学习
