罗* 老师

回答于 2021-11-08 16:57:15

在十二高校版本的教育学中，根据教育系统自身形式化的程度，将教育形态划分为“非制度化的教育”与“制度化的教育”两种类型。非制度化的教育是指那些没有能够形成相对独立的教育形式的教 育。这种教育是与生产或生活高度一体化的，没有从日常的生产或生活中分离出来成为一 种相对独立的社会机构及其制度化行为。人类学校产生以前的教育就属于这种非制度化 的教育。就是在人类的学校已经形成一个高度复杂网络的今天，非制度化的教育也仍然存 在，只是它在个体发展和整个教育系统中所占的地位和所起的作用已经非常有限了。制度化的教育是从非制度化的教育中演化而来，是指由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态。制度化教育是人类教育的高级形态。这个版本的划分针对的是整个教育。 而学校教育制度在形式上的发展是前制度化教育（始于人类早期教育，终于定型的形式化教育）、制度化教育（主要指正规教育，也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度）、非制度化教育（对有组织的教育机构以外所开展的教育活动的总称），划分时更多的是针对教育制度来进行的划分。这两个版本是按照不同的维度进行的划分，所以内涵也不太一样。

罗* 老师

回答于 2021-11-09 09:34:12

好的，如果没有疑问的话就麻烦同学关闭一下啦