官**
老师您好，蒙台梭利课程到底是以什么基本原理为出发点的呢？ 作为一名幼教工作者，我知道幼教学科专业知识真的很多很杂，也很理解各位老师的辛苦与不易，但是，对于更专业的追求，我想我们是殊途同归的。 所以，我想向您们提出真挚的建议，请对于幼教学科的建设，进一步提高专业性： （1）纸质教材的编排更加注重学科的内在逻辑，以便更好理解和学习，比如，幼儿园课程，应与幼儿园的教育活动密不可分，产生对比和联系，但是在咱们现在的教材上，把两者分别独立讲解，就有点割裂。 （2）后台系统练习题目，答案和解析同步，更加注重专业的研究。对于我个人而言，迫切希望多多刷题来提高成绩，学好学科，但由于见到好多题目和解析的不匹配，让我对后台的题库有点望而却步。 由衷建议，还请采纳，如有冒犯，还请见谅！
2022-02-16 11:31:34
冉*
老师
回答于 2022-02-17 13:57:23
你好，希希。 你的这段话我提交给领导了。也谢谢你对幼教学科的关心、关注、建议。再次感谢通同学提出的宝贵建议。 幼教讲义其实每年都会更新知识点，扩充知识点的。 为什么会出现答案不统一的情况。有时候教材不一样，说法确实有不一样的地方。学前教育是普通教育独立出的一门新的学科。存在很多异同之处，比如教育也有不同版本，那说法就不一样。 现在来回答你的问题。 现已翻到出版书原话。书名: 《蒙氏教育在中国》作者: 王俊恒，朱露露编 第:147页 蒙氏教育最独特的魅力在于她独特的“儿童观”。蒙台梭利认为，儿童与成人本性是不一样的,教育要以“儿童生命”为出发点，顺应儿童的内在需要，使儿童获得自由。蒙台梭利的教育原理是以“儿童生命”为出发点，认为教育的目的在于发现儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命。所谓“生命的法则”，蒙台梭利指出“每一个生命的诞生都是带有其生命的法则，有其内在生命的内驱力”。 所以蒙台梭利教育原理以“儿童生命”为出发点。 感谢对真知的追求，学而不厌是真知，教而不厌是真爱。幼教学科才会越来越专业。
官**
同学
好的，谢谢冉老师~一起越来越好！
